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阳光透过银杏树金黄的叶子,将冬日的温暖洒向大地。项怡瑄老师带领5.1班的孩子们开展了一堂主题为《团结合作有办法》的班会课,项老师通过吃饼干、动物迷藏、背靠背、辨一辨这四个活动环节,生动形象地向学生展示了团结合作需要“相同目标”、“合理分工”、“相互配合”的重要…
/kecheng_show.aspx?id=38012日期:2023-12-11
第十六周教科室工作计划一、常态工作:1.本周将继续开展“人人献课”活动,各教研组、课题组根据献课方案的要求开展听课、评课活动,备课组长、课题组长注意收集磨课、上课资料;期末由教研组长、课题组长统一交教科室存档。2.信息技术、科学、美术、数学组继续根据本学期“科…
/kecheng_show.aspx?id=37707日期:2023-12-11
第十六周教科室工作计划一、常态工作:1.本周将继续开展“人人献课”活动,各教研组、课题组根据献课方案的要求开展听课、评课活动,备课组长、课题组长注意收集磨课、上课资料;期末由教研组长、课题组长统一交教科室存档。2.信息技术、科学、美术、数学组继续根据本学期“科…
/kecheng_show.aspx?id=37706日期:2023-12-11
第十五周教科室工作总结一、常态工作:1.本周继续开展“人人献课”活动,各教研组、课题组根据献课方案的要求开展听课、评课活动,备课组长、课题组长收集磨课、上课资料;期末由教研组长、课题组长统一交教科室存档。2.信息技术、科学、美术、数学组继续根据本学期“科技节”…
/kecheng_show.aspx?id=37705日期:2023-12-11
第十五周教科室工作总结一、常态工作:1.本周继续开展“人人献课”活动,各教研组、课题组根据献课方案的要求开展听课、评课活动,备课组长、课题组长收集磨课、上课资料;期末由教研组长、课题组长统一交教科室存档。2.信息技术、科学、美术、数学组继续根据本学期“科技节”…
/kecheng_show.aspx?id=37704日期:2023-12-11
周一美术组教研讨论上周教研会后,组内老师们梳理的艺术测评方案周三幼儿园参观工作坊和书法教室,老师们做好工作准备教学常规检查并反馈安全处继续关注学生因病缺课的情况,加强秋冬季呼吸道疾病的防治宣传工作。足球队做好校园足球联赛,淘汰赛第二阶段的比赛准备工作,积极…
/kecheng_show.aspx?id=37749日期:2023-12-11
12月8日,绿色教育部长级圆桌会议在阿联酋迪拜举行,教育部部长怀进鹏作视频致辞。 怀进鹏指出,气候变化关系人类前途命运,是各国面临的共同挑战。中国高度重视应对气候变化。习近平主席提出新发展理念,明确中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,强调生态文明建设…
/news_show.aspx?id=37629日期:2023-12-11
周一美术组教研讨论上周教研会后,组内老师们梳理的艺术测评方案周三幼儿园参观工作坊和书法教室,老师们做好工作准备教学常规检查并反馈安全处继续关注学生因病缺课的情况,加强秋冬季呼吸道疾病的防治宣传工作。足球队做好校园足球联赛,淘汰赛第二阶段的比赛准备工作,积极…
/kecheng_show.aspx?id=37748日期:2023-12-11
2023年12月11日,立格实验校附小美术组在川西茶文化工作坊举行了第16周教研活动,本次教研活动彭宇老师进行了五年级上册某欣赏课《中国非物质文化遗产》说课,本课围绕如何让学生感受传统文化和非遗技艺的魅力进行教学活动。说课结束后,组内老师根据课标的要求与教学重难点的…
/kecheng_show.aspx?id=38022日期:2023-12-11
2023年12月11日,立格实验校附小美术组在川西茶文化工作坊举行了第16周教研活动,本次教研活动彭宇老师进行了五年级上册某欣赏课《中国非物质文化遗产》说课,本课围绕如何让学生感受传统文化和非遗技艺的魅力进行教学活动。说课结束后,组内老师根据课标的要求与教学重难点的…
/kecheng_show.aspx?id=38021日期:2023-12-11
科学组第15周工作总结1.12月7日(周四上午)双流区六年级科学和初中物理联合教研在我校举行,科学组李雅颖老师执教了一节公开课《电磁铁》。周二早上第一节集体教研进行了磨课,高校长和谢校长来指导了科学微专题研究。 2.12月8日完成了“我是小创客”相关校刊资料初稿,已…
/kecheng_show.aspx?id=38072日期:2023-12-11
科学组第15周工作总结1.12月7日(周四上午)双流区六年级科学和初中物理联合教研在我校举行,科学组李雅颖老师执教了一节公开课《电磁铁》。周二早上第一节集体教研进行了磨课,高校长和谢校长来指导了科学微专题研究。 2.12月8日完成了“我是小创客”相关校刊资料初稿,已…
/kecheng_show.aspx?id=38071日期:2023-12-11