5月28日，全国家校社协同育人工作现场推进会在北京召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和在考察北京育英学校时的重要讲话精神，总结交流各地家校社协同育人的经验做法，着力推动以“教联体”为抓手，健全学校家庭社会协同育人机制，共同为孩子们打造健康快乐…
/news_show.aspx?id=40159日期：2024-05-29
2024年5月28日，附小英语教研组在一楼多功能厅召开第15周例会，英语组组长李卉老师组织本次会议，英语组全体成员参加本次会议。会议强调了英语课堂与文化品格的联系。文化品格核心素养不仅仅指了解一些文化现象和情感态度与价值观，还包括评价语篇反映的文化传统和社会文化现象…
/kecheng_show.aspx?id=40449日期：2024-05-29
2024年是邓小平同志诞辰120周年，作为“纪念邓小平诞辰120周年”特别活动，为持续深化川港两地基础教育领域交流与合作，川港基础教育联盟于2024年5月16日在小平故里四川广安举办第三届川港基础教育交流活动。成都立格实验学校教育集团总校长高志文受四川省教育学会邀请，作为特…
/news_show.aspx?id=40155日期：2024-05-29
4 向阳盛开
既然无法逆风翻盘，那么请向阳盛开。——题记没有哪朵玫瑰没有荆棘，每个人的生活中都有挫折，在人生的旅途中，十有八九不如意，我们要对挫折展开“攻击”，让种子生活在于贫瘠的土地上，盛放着一朵朵倔强的鲜花。一节体育课，老师宣布了一件任务，十分“艰难”的任务：“女生…
/news_show.aspx?id=42664日期：2024-05-29
为更好地领会和贯彻国家教育部制定的《义务教育科学课程标准(2022年版)》精神，深入把握新课程标准理念、将核心素养全面落实到课堂教学中。更好的推动科学学科教学和教研工作，提高科学教师教学水平和专业素养。5月29日上午，以“落实新课标，聚焦核心素养”为主题，科学组在二…
/kecheng_show.aspx?id=40182日期：2024-05-29
为更好地领会和贯彻国家教育部制定的《义务教育科学课程标准(2022年版)》精神，深入把握新课程标准理念、将核心素养全面落实到课堂教学中。更好的推动科学学科教学和教研工作，提高科学教师教学水平和专业素养。5月29日上午，以“落实新课标，聚焦核心素养”为主题，科学组在二…
/kecheng_show.aspx?id=40181日期：2024-05-29
四川省教育科学研究院办公室关于开展《计算思维视阈下中小学编程课程建设研究》子课题申报工作的通知进行发放，我们信息技术学科接到通知就进行该课题的积极参与，我们申报的子课题《 计算思维视阈下小学编程课程建设与实践研究 》现在进入中期研究阶段，将进行中期报告的阶段…
/kecheng_show.aspx?id=40154日期：2024-05-29
“沉睡数千年，一醒惊天下。”没错，这句话形容的就是我国西南地区最耀眼的那一颗启明星——三星堆。潺潺的流水声，鸟儿们宛转的歌声，暖暖的阳光洒在身上。这番景象仿佛把我带到了历史悠久的文明古国——古蜀国。走进博物馆，映入我眼帘的却是几块大石头，我感到十分疑惑，解…
/news_show.aspx?id=42626日期：2024-05-29
4 藏在蒲葵扇中的爱
2025届1班 王思怡爱是无处不在，有的爱被藏在面包里；有的爱被藏在书包里；有的爱被藏在盒子里，但爱到我这儿是藏在外婆的蒲葵扇里。拾起一把破旧的蒲葵扇，轻转手腕，带着灰土气味的清风将我的思绪又带回那个月明风清的夏夜……蟋蟀躲在草丛中低低地吟唱，不知名的鸟儿扇一扇…
/news_show.aspx?id=42593日期：2024-05-29
4 时光印迹
2026届5班 李锦睿“叮零零”下课铃打响了，我迅速放下手中的纸笔，站起身，随着“起立”“敬礼”“老师再见”的口令，和同学们走出教室，倚着栏杆，从二楼俯视着整个学校。秋风吹过，我的思绪随风飘远，被牵引回了那一天。新学期开学初，班主任本老师带同学参观学校。他中等…
/news_show.aspx?id=42585日期：2024-05-29
聚焦素养提升，共谋教学新篇章5月27日下午，数学组全体老师齐聚一楼多功能厅开展了本学期第15周的常规教研，随着教育改革的不断深入，课堂教学效率和教师的教学能力成为提高教育质量的关键。为此，数学组决定开展此次常规教研活动，旨在通过集体研讨、分享经验，共同提升教师的…
/kecheng_show.aspx?id=40224日期：2024-05-28
焦素养提升，共谋教学新篇章 ——记数学教研组第15周教研5月27日下午，数学组全体老师齐聚一楼多功能厅开展了本学期第15周的常规教研，随着教育改革的不断深入，课堂教学效率和教师的教学能力成为提高教育质量的关键。为此，数学组决定开展此次常规教研活动，旨…
/kecheng_show.aspx?id=40223日期：2024-05-28
