为深化小学生健全人格培育实践，近日，小学健全人格课题组召开专题研讨活动，各子课题组代表围绕“意志-坚韧性”核心品质，结合学段特点与典型案例展开补充分析，明确了分阶段培养目标与落地策略。 课题组首先厘清了“意志-坚韧性”的核心内涵：这是一种长期、稳定的自我约束与…
/kecheng_show.aspx?id=46928日期：2025-12-01
为深化小学生健全人格培育实践，近日，小学健全人格课题组召开专题研讨活动，各子课题组代表围绕“意志-坚韧性”核心品质，结合学段特点与典型案例展开补充分析，明确了分阶段培养目标与落地策略。 课题组首先厘清了“意志-坚韧性”的核心内涵：这是一种长期、稳定的自我约束与…
/kecheng_show.aspx?id=46927日期：2025-12-01
/kecheng_show.aspx?id=46248日期：2025-12-01
/kecheng_show.aspx?id=46247日期：2025-12-01
/kecheng_show.aspx?id=46246日期：2025-12-01
/kecheng_show.aspx?id=46245日期：2025-12-01
本周一，我校信息科技教研组举行了一场以“双流区新时代教师五项基本功”为核心的教研活动。本次活动旨在深化教师对专业能力的理解，并通过具体、可操作的策略，提升教师的教学实践水平。活动由熊丽老师领学，全组教师积极参与，共同探索了如何在日常教学中落实这五项核心能力…
/kecheng_show.aspx?id=46251日期：2025-12-01
本周一，我校信息科技教研组举行了一场以“双流区新时代教师五项基本功”为核心的教研活动。本次活动旨在深化教师对专业能力的理解，并通过具体、可操作的策略，提升教师的教学实践水平。活动由熊丽老师领学，全组教师积极参与，共同探索了如何在日常教学中落实这五项核心能力…
/kecheng_show.aspx?id=46250日期：2025-12-01
12月1日上午第二节课，附小美术组周一常规教研活动如期开展，本次活动以低段美术课《班牌我装饰》示范课为核心，以课促研、以研促教，助力低段美术课堂提质增效。活动中，彭雅娟老师执教《班牌我装饰》示范课。课堂上，彭老师紧扣低段学生认知特点与审美需求，精心设计教学环节…
/kecheng_show.aspx?id=46527日期：2025-12-01
12月1日上午第二节课，附小美术组周一常规教研活动如期开展，本次活动以低段美术课《班牌我装饰》示范课为核心，以课促研、以研促教，助力低段美术课堂提质增效。活动中，彭雅娟老师执教《班牌我装饰》示范课。课堂上，彭老师紧扣低段学生认知特点与审美需求，精心设计教学环节…
/kecheng_show.aspx?id=46526日期：2025-12-01
2025年12月1日上午，阳光透过明亮的玻璃窗洒进三年级（6）班的教室，空气中弥漫着好奇与探索的气息。科学组何依娜老师在此执教了一节主题为“直线运动和曲线运动”的公开课，科学组全体教师及李楠主任全程参与听课评议，共同感受趣味科学课堂的独特魅力。“小朋友们，今天佩奇…
/kecheng_show.aspx?id=46244日期：2025-12-01
2025年12月1日上午，阳光透过明亮的玻璃窗洒进三年级（6）班的教室，空气中弥漫着好奇与探索的气息。科学组何依娜老师在此执教了一节主题为“直线运动和曲线运动”的公开课，科学组全体教师及李楠主任全程参与听课评议，共同感受趣味科学课堂的独特魅力。“小朋友们，今天佩奇…
/kecheng_show.aspx?id=46243日期：2025-12-01
