1月12日下午16:00，为促进新教师专业成长，深化课堂教学研究，我校名师工作室开展集中听课研讨活动。全体成员走进初一（6）班课堂，观摩了语文教师张若龄执教的《杞人忧天》第二课时教学。一、梳理情节，解读文本张老师从标题解读入手，引导学生关注“杞人忧天”四字中所蕴含的…
/news_show.aspx?id=47032日期：2026-01-14
提升五项基本功，共谱育人新篇章2025-2026学年上期英语教研组“学历案开发与使用”主题研讨会圆满举行 为深化“教学评一体化”实践，提升教师五项基本功，探索学历案在初中英语教学中的有效落地，我校英语教研组于2026年1月13日开展了“提升五项基本功，共谱育人新篇章”…
/news_show.aspx?id=47031日期：2026-01-14
时光荏苒，学期将尽。为系统梳理本学期科学教学工作成果，深刻反思存在的问题，明确下学期工作方向，1月19日，附小科学组全体教师齐聚科学办公室，召开2025-2026学年上学期期末总结会。会议伊始，科学组组长余丽率先作本学期工作总结。她从教学常规落实、教研活动开展、学生素…
/kecheng_show.aspx?id=47028日期：2026-01-14
时光荏苒，学期将尽。为系统梳理本学期科学教学工作成果，深刻反思存在的问题，明确下学期工作方向，1月19日，附小科学组全体教师齐聚科学办公室，召开2025-2026学年上学期期末总结会。会议伊始，科学组组长余丽率先作本学期工作总结。她从教学常规落实、教研活动开展、学生素…
/kecheng_show.aspx?id=47027日期：2026-01-14
交叉检查促规范 互评互学提质量2026 年 1 月 13 日下午，立格实验附小多功能厅内秩序井然，一场聚焦数学作业质量的年级间交叉检查的教研活动如期举行。本次教研以《立格实验附小学科作业交叉检查与互学互促实施方案》为指导，以 “规范作业管理、分享优秀经验、助力期末复习”…
/kecheng_show.aspx?id=47048日期：2026-01-13
交叉检查促规范 互评互学提质量2026 年 1 月 13 日下午，立格实验附小多功能厅内秩序井然，一场聚焦数学作业质量的年级间交叉检查的教研活动如期举行。本次教研以《立格实验附小学科作业交叉检查与互学互促实施方案》为指导，以 “规范作业管理、分享优秀经验、助力期末复习”…
/kecheng_show.aspx?id=47047日期：2026-01-13
