附小科学组于3月25日在科学办公室开展“科学思维可视化教学价值与方法”专题研讨活动，科学组全体成员共同参与，深入探索如何将抽象的科学思维转化为具象化教学实践，提升课堂教学质量。研讨会上，余丽老师率先点明活动主旨，强调科学思维可视化是深化学生科学认知、培养逻辑思…
/kecheng_show.aspx?id=44579日期：2025-03-25
附属小学科学组于3月25日在科学办公室开展“科学思维可视化教学价值与方法”专题研讨活动，科学组全体成员共同参与，深入探索如何将抽象的科学思维转化为具象化教学实践，提升课堂教学质量。研讨会上，余丽老师率先点明活动主旨，强调科学思维可视化是深化学生科学认知、培养逻…
/kecheng_show.aspx?id=44578日期：2025-03-25
时维仲春，恰是勤学之季；教坛论道，共探文化薪传。2025年3月25日上午，一场以“英语教材中的中华文化传承与创新：融合路径与教学实践探究”为主题的英语教研活动在成都市双流区立格实验学校隆重举行。本次活动由成都市教育科学研究院主办、成都市双流区教育科学研究院、成都市…
/news_show.aspx?id=44746日期：2025-03-25
3 月 25 日，双流区教师书法团迎来了一场意义非凡的学术交流活动，四川师范大学的王教授亲临现场，与区内老师们深入探讨篆书的学习心得，为区域书法教育注入了新的活力，美术组的彭老师和吕老师全程热情参与，收获满满当当，也让这场交流活动亮点纷呈。活动当日，王教授带着深…
/kecheng_show.aspx?id=43590日期：2025-03-25
3 月 25 日，双流区教师书法团迎来了一场意义非凡的学术交流活动，四川师范大学的王教授亲临现场，与区内老师们深入探讨篆书的学习心得，为区域书法教育注入了新的活力，美术组的彭老师和吕老师全程热情参与，收获满满当当，也让这场交流活动亮点纷呈。活动当日，王教授带着深…
/kecheng_show.aspx?id=43589日期：2025-03-25
各有关单位、社会组织：根据教育部等四部门办公厅印发的《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》（教监管厅函〔2022〕4号，以下简称《管理办法》），每3年受理一次面向中小学生的全国性竞赛活动申请。根据《教育部办公厅关于公布2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛…
/news_show.aspx?id=43501日期：2025-03-25
为切实加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理，认真落实教育部办公厅等四部门印发的《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》要求，近日，教育部启动2025-2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动申报工作。本次申报范围为2025-2028学年期间举办的面向中小学生的全国性竞赛…
/news_show.aspx?id=43500日期：2025-03-25
3月25日下午，附小科学组成员齐聚成都信息工程大学红樱实验学校参加双流区小学科学六年级“指向深度理解的科学概念教学”专题研讨活动。活动伊始，成都信息工程大学红樱实验学校的李泽容老师带来了六年级课例《八颗行星》。课程以“建立行星位置与大小模型”为主线，引导学生从…
/kecheng_show.aspx?id=43684日期：2025-03-25
3月25日下午，附小科学组成员齐聚成都信息工程大学红樱实验学校参加双流区小学科学六年级“指向深度理解的科学概念教学”专题研讨活动。活动伊始，成都信息工程大学红樱实验学校的李泽容老师带来了六年级课例《八颗行星》。课程以“建立行星位置与大小模型”为主线，引导学生从…
/kecheng_show.aspx?id=43683日期：2025-03-25
