4 书法创作的审美
2025年5月27日，尽管天降倾盆大雨，却丝毫未能削弱双流区书法团成员们的学习热情。在此次书法活动中，我们有幸邀请到成都市书法家协会主席钟杨琴笙，为大家带来了一场题为《端庄杂流丽，刚健含婀娜——书法审美略谈》的精彩讲座。本次讲座聚焦于书法艺术审美与创作的核心议题，…
/kecheng_show.aspx?id=44706日期：2025-05-28
5月27日，为进一步提升科学课堂教学质量，优化教学策略，附小李楠副主任与全体科学教师齐聚科学办公室，围绕“科学教师课堂如何提问”这一主题开展专题研讨活动，深度剖析课堂提问的技巧与方法，探索更高效的教学模式。研讨会上，李楠副主任率先发言，点明课堂提问是激发学生思…
/kecheng_show.aspx?id=44350日期：2025-05-28
5月27日，为进一步提升科学课堂教学质量，优化教学策略，附小李楠副主任与全体科学教师齐聚科学办公室，围绕“科学教师课堂如何提问”这一主题开展专题研讨活动，深度剖析课堂提问的技巧与方法，探索更高效的教学模式。研讨会上，李楠副主任率先发言，点明课堂提问是激发学生思…
/kecheng_show.aspx?id=44349日期：2025-05-28
谷欢老师执教的《“信”号满格，真情不掉线》以“手机信号”为创意隐喻，紧密贴合学生生活，通过“爱保证同学”等真实案例，将抽象的“守信”转化为可感可知的情境，激发共情与反思。课堂摒弃说教，以“信任盲盒”“角色反转”“信号修复站”等多元活动赋能实践，引导学生从“…
/kecheng_show.aspx?id=44457日期：2025-05-28
聚焦核心素养 锤炼教学内功 ——立格实验校附小数学教研组第十六周活动纪实 为进一步深化教育教学改革，提升教师专业素养，扎实推进基于核心素养的课堂教学实践，5月27日下午，立格实验校附小数学教研组全体教师齐聚一堂，以“核心素养导向下的教师专业技能…
/kecheng_show.aspx?id=44671日期：2025-05-27
聚焦核心素养 锤炼教学内功 ——立格实验校附小数学教研组第十六周活动纪实 为进一步深化教育教学改革，提升教师专业素养，扎实推进基于核心素养的课堂教学实践，5月27日下午，立格实验校附小数学教研组全体教师齐聚一堂，以“核心素养导向下的教师专业技能…
/kecheng_show.aspx?id=44670日期：2025-05-27
/kecheng_show.aspx?id=44295日期：2025-05-27
/kecheng_show.aspx?id=44294日期：2025-05-27
4 幸遇那束光
与书香飘荡的教室格格不入的，是我颤抖的手与宣纸上的团团墨黑。处理荷花和鱼时我总是出错，几个月的努力竟没有任何成效，失落与不甘将我的心紧紧裹住，令我喘不过气。耳边时不时传来阵阵蝉鸣，忽急忽缓，奏着高昂的生命之曲，与平时别无二致。一瞬间，一抹艰难挪动的身影晃过…
/news_show.aspx?id=45274日期：2025-05-27
