立格实验附小英语教师张欣怡在2025年4月17日开展了一场别开生面的人人献课，主题为“M8U1 He lives in the east of the US”。本次献课以丰富的教学手段和创新的教学设计，带领学生们开启了一场精彩的中美地理文化探索之旅，不仅提升了学生的英语语言能力，更拓宽了他们的国际…
/kecheng_show.aspx?id=44644日期：2025-06-19
立格实验附小英语教师张欣怡在2025年4月17日开展了一场别开生面的人人献课，主题为“M8U1 He lives in the east of the US”。本次献课以丰富的教学手段和创新的教学设计，带领学生们开启了一场精彩的中美地理文化探索之旅，不仅提升了学生的英语语言能力，更拓宽了他们的国际…
/kecheng_show.aspx?id=44643日期：2025-06-19
2025年6月17日，英语组开展了一场充实且富有意义的常规教研活动。教研组长李卉老师主持该会议。活动伊始，组长李卉老师表示，今天是香港浸会大学附属学校王锦辉中小学和仪陇马鞍中学师生及家长到访我校的日子。组内国际课题组的老师们需做好接待工作，带领来宾参观校园英语文化…
/kecheng_show.aspx?id=44640日期：2025-06-19
六月的蓉城草木葱茏，锦江潮涌。2025年6月17日，成都立格实验学校姊妹校香港浸会大学附属学校王锦辉中小学的师生、家长以及四川省仪陇马鞍中学校师生一行100余人对我校进行访问交流。在川港基础教育联盟以及成都市双流区教育局领导的见证下，我校迎来了一场以“川港教育交流互…
/news_show.aspx?id=44635日期：2025-06-19
教育的本质是关系关系的质量决定教育的深度 为了帮助家长们掌握与孩子建立良好亲子关系的科学方法，在本期家长讲堂的收官学习活动之际，特邀双流区优秀班主任、附小六年级（8）班班主任李倩老师与家长们共同探寻亲子关系的成长密码。 【破冰时刻：一站到底的智慧】活动以一场别…
/kecheng_show.aspx?id=44618日期：2025-06-19
教育的本质是关系关系的质量决定教育的深度 为了帮助家长们掌握与孩子建立良好亲子关系的科学方法，在本期家长讲堂的收官学习活动之际，特邀双流区优秀班主任、附小六年级（8）班班主任李倩老师与家长们共同探寻亲子关系的成长密码。 【破冰时刻：一站到底的智慧】活动以一场别…
/kecheng_show.aspx?id=44617日期：2025-06-19
为助力青年美术教师快速成长6月19日，我校美术组开展“青年教师帮扶”主题教研活动。活动中，资深教师与青年教师结对，围绕“课堂把控、教学设计、学生指导”展开交流。资深教师分享教学经验，从导入环节的创意设计（如故事导入、游戏导入），到课堂分层指导策略；青年教师展示…
/kecheng_show.aspx?id=44639日期：2025-06-19
为助力青年美术教师快速成长6月19日，我校美术组开展“青年教师帮扶”主题教研活动。活动中，资深教师与青年教师结对，围绕“课堂把控、教学设计、学生指导”展开交流。资深教师分享教学经验，从导入环节的创意设计（如故事导入、游戏导入），到课堂分层指导策略；青年教师展示…
/kecheng_show.aspx?id=44638日期：2025-06-19
孩子在家动不动就说“你个老6”“我勒个豆”等，有些我都听不懂，也不知道如何回应孩子。一问才知道，他们同学之间也经常这么说话。这样合适吗？该怎样教育引导孩子呢？ “我勒个豆”“鸡你太美”……随着互联网的快速发展，一些在网络平台、社交媒体上流行的语言，不知不觉…
/news_show.aspx?id=44592日期：2025-06-19
六月四日上午第一节课，罗玲老师在四年级七班带来了一堂生动有趣的作文公开课——《习作：我的自画像》。本次习作旨在引导学生学会观察自己，通过文字描绘出真实、独特的自我形象，锻炼学生的观察力、思考力和语言表达能力，让学生在写作中认识自我、展现自我。 课堂上，罗老师…
/kecheng_show.aspx?id=44591日期：2025-06-18
六月四日上午第一节课，罗玲老师在四年级七班带来了一堂生动有趣的作文公开课——《习作：我的自画像》。本次习作旨在引导学生学会观察自己，通过文字描绘出真实、独特的自我形象，锻炼学生的观察力、思考力和语言表达能力，让学生在写作中认识自我、展现自我。 课堂上，罗老师…
/kecheng_show.aspx?id=44590日期：2025-06-18
四月十六日上午第一节课，韩思园老师在一年级十班带来了一堂趣味盎然的公开课——《动物儿歌》。《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌，以活泼欢快的节奏、简单易懂的语言，描绘了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓等多种小动物的生活习性和特点，让孩子们在朗朗上口的诵读中认识动物，感受大自然…
/kecheng_show.aspx?id=44589日期：2025-06-18
