4 父 爱
父爱无言，春来秋去，岁月流转，父亲的脸更苍老了，父亲的手更粗糙了，记的儿时的父亲总是陪我嬉笑，我总是躺在父亲宽厚的肩怀里。父亲不是一个瘦且挺拔的男人，父亲很胖，脸上堆满了肥嘟嘟的肉，但他的眼睛很大，我这双眸子应该就是父亲传给我的了吧！父亲的发型是平头，有着…
/news_show.aspx?id=395日期：2014-05-12
4 冬 炽
古往今来，冬在多少人眼中，都是充满凛冽的冰雪和充斥着感叹人已老的情怀。似乎冬是四季中最使人厌恶，希望最为飘渺的，但这只是冬的一面，而还有的会让人感觉到比夏还来得炽烈，来得更鼓舞人心。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古往今来，又有多少人都赞美雪中的梅，这…
/news_show.aspx?id=394日期：2014-05-12
4 月亮
（王攀珺，双中实验校2007届学生，现就读于新加坡国立大学 理学系science专业）很早开始，我不喜欢月亮。追溯往事，那时我和爷爷奶奶住在我们县城硕果仅存的四合院，我习惯晚上搬个竹编的小凳子，凑到大人堆里去听那些有意思却怎么都搞不懂的故事，在绝大多数时候月亮会无精打…
/news_show.aspx?id=392日期：2014-05-12
4 又是春残花落时
春，末了，花儿隐落了它芬芳的笑靥，铺就满地的，只剩那片魅惑的残红……雨，轻抚花儿，只依稀看见那抹浅浅的吻痕附着于面颊。留念！亦或感动！花圃里，堆叠着凋零的残瓣，雨淅沥而缥缈地下坠，花儿飞扬的美在春天的最后一刹悄然消逝，那抹疲惫的笑搁浅在残瓣的嘴角，停留了它…
/news_show.aspx?id=391日期：2014-05-12
喜欢一个人在静静的夜里，翻开尘封的文字，轻轻的诉说着……文字于我是一种心情，是一种对未来的追求，也是一种向往的温暖。从小我就喜欢雨天，常常趴着窗前看雨丝在窗外串成雨雾，朦朦胧胧的幻想着走过彩虹桥的那边是多美的花园。记得也是在一个雨夜，停电了，家里一片漆黑，…
/news_show.aspx?id=390日期：2014-05-12
4 叮嘱
从记事以来，父亲给我的感觉总是严厉的。总是为了一些小事而发脾气，从小不懂事的我，也总是和他顶嘴。当然，结果也总是挨一顿狠狠地训斥。到了大一些，才知道父亲都是为我好，但还是排斥父亲，也总是畏惧着父亲，总感觉他是那么古板，严肃的！“干什么去了？怎么会来的这么晚…
/news_show.aspx?id=389日期：2014-05-12
烟花巷陌，白衣卿相双流中学实验学校2012级12班董亮 指导教师 龚文菊 岁月覆盖的过往，弥漫着云烟的京东，他最初的面庞，在红尘的初妆下，不复当年的年华。他是个骄傲的人。他自负风流才调，自信艺足才高，认就自己多才多艺善歌赋。他也曾…
/news_show.aspx?id=388日期：2014-05-12
4 我的依米
教07届10班的时候，同学们流行给自己取英文名字，tom 、 lucy 、 lily。让我也一定要取一个。初三了，学生们都是“哥哥姐姐”，他们的话就是命令，我只有听话的份。所以取了个英文名字叫yimi。当我写在黑板上的时候，掌声、笑声、yimi声，温暖了我的课堂。我感动了。感动于学生…
/news_show.aspx?id=387日期：2014-05-12
4 让生命摇曳如花
当夕阳的余晖轻拢家门前那株盛开的丹桂时，曾思考：怎样才能让生命摇曳如这清香馥郁的细小精灵？当夏日清晨的凉爽送来栀子绽放的芳香时，也曾思考：怎样才能让生命摇曳如这恬淡清雅的素衣精灵？偶然间，读到了冯骥才老师写的《大度读人》，他说：“一个人就是一本书，读人比读…
/news_show.aspx?id=386日期：2014-05-12
2014年5月9日上午，我校英语七年级组杨四维老师在七年级九班为大家带来了一堂精彩的单元复习课。本课主要对英语新目标教材七年级下册Unit 7 It’s raning! 展开系统复习梳理，以话题“talking on the phone”为统领，结合课本self-check，由词汇-短语-目标句型，一步步由浅入深…
/news_show.aspx?id=1163日期：2014-05-12
/news_show.aspx?id=382日期：2014-05-12
for the Experimental School of Shuangliu Middle SchoolGao ZhiwenEstablished in 2003 with an initial starting enrollment student body, Experimental School of Shuangliu Middle School (hereinafter referred to as the “School”) is a modern public/private join…
/news_show.aspx?id=378日期：2014-05-12
