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1. 师徒结对教师继续完善信息,填写师徒结对手册。2. 师徒结对教师开展听课指导活动,促进新教师尽快成长。3. 参加信息技术应用能力提升训练的教师积极进行网上学习,提高个人能力。4. 积极筹备十月课题组活动,收集相关案例信息。5. 各教研组教师认真阅读书籍,撰写读书笔记。…
/kecheng_show.aspx?id=7713日期:2016-09-26
1. 师徒结对教师完善信息,填写师徒结对手册。2. 9月19日下午4:50,参加信息技术应用能力提升训练的教师到中学部参加会议。3. 9月20日,各科教研组长将“一师一优课、一课一名师”活动中推荐中评选出的“优课”提交到“国家教育公共资源服务平台”进行晒课。4. 各教研组教师认…
/kecheng_show.aspx?id=7712日期:2016-09-26
1. 师徒结对教师完善信息,填写师徒结对手册。2. 9月19日下午4:50,参加信息技术应用能力提升训练的教师到中学部参加会议。3. 9月20日,各科教研组长将“一师一优课、一课一名师”活动中推荐中评选出的“优课”提交到“国家教育公共资源服务平台”进行晒课。4. 各教研组教师认…
/kecheng_show.aspx?id=7711日期:2016-09-26
1、 周一进行每月的教学常规检查和考核。2、 周三英语组老师要去双流实小参加区教研活动。3、 周四语文组老师要去双流实小参加区教研活动。4、 周五一名语文老师参加中华经典素读第八届研讨会。5、 外出培训的老师要填好培训学习表。 6 、落实老师之间常规听课学习。
/kecheng_show.aspx?id=7709日期:2016-09-26
1、 周一进行每月的教学常规检查和考核。2、 周三英语组老师要去双流实小参加区教研活动。3、 周四语文组老师要去双流实小参加区教研活动。4、 周五一名语文老师参加中华经典素读第八届研讨会。5、 外出培训的老师要填好培训学习表。 6、落实老师之间常规听课学习。
/kecheng_show.aspx?id=7708日期:2016-09-26
/news_show.aspx?id=7705日期:2016-09-26
行政值周:周宗友 教师值周:胡燕、张玉萍、刘意佳、王雯雯、蒋丽、康婷、王华、程国斌、丁翔、谷花、罗安芳、安家卓、张枨、任燕、赵春燕、何铁、付明、李春艳、谭虹涛主题:认真开展彭镇劳动基地种植活动,祝愿全校师生国庆节快乐。一、周五(9月30日)下午4:50,全体教职工…
/news_show.aspx?id=7703日期:2016-09-26
针对如何更好管理“问题学生”的探讨 张虹明我校生态教育倡导赋予每个孩子快乐成长的空间,开发潜能、特长,实现全面和谐有个性的持续发展。那么每位老师要尊重每一位学生,以学定教,从学生角度出发,设计教育和教学方法。小学阶段特别关注学生情感教育…
/kecheng_show.aspx?id=7702日期:2016-09-26
针对如何更好管理“问题学生”的探讨 张虹明我校生态教育倡导赋予每个孩子快乐成长的空间,开发潜能、特长,实现全面和谐有个性的持续发展。那么每位老师要尊重每一位学生,以学定教,从学生角度出发,设计教育和教学方法。小学阶段特别关注学生情感教育…
/kecheng_show.aspx?id=7701日期:2016-09-26
2016年9月26号,在九月的最后一个教学周,我校综合组教师齐聚一堂,针对如何教育“问题学生”进行了深入的探讨和意见的交换。本次教研从1、问题学生的界定;2、问题学生形成的原因;3、引导问题学生的方式方法这三个大的方面进行了深入的交流。 最后得出关于引导问题学生方法…
/kecheng_show.aspx?id=7700日期:2016-09-26
2016年9月26号,在九月的最后一个教学周,我校综合组教师齐聚一堂,针对如何教育“问题学生”进行了深入的探讨和意见的交换。本次教研从1、问题学生的界定;2、问题学生形成的原因;3、引导问题学生的方式方法这三个大的方面进行了深入的交流。 最后得出关于引导问题学生方法…
/kecheng_show.aspx?id=7699日期:2016-09-26
双流中学实验学校校级名优教师、教坛新秀评选细则(修改试行)为了贯彻学校“四化”办学理念,规范校级名师、教坛新秀评选过程,引导教师努力学习、多出成果,根据《双流中学实验学校名优教师评选试行意见》、《双流中学实验学校教坛新秀评选试行意见》制定本评选细则。一、评…
/news_show.aspx?id=7698日期:2016-09-26
为贯彻党的十八届五中全会精神,落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的要求,提高教育质量,促进教育公平,日前教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(简称《意见》)。《意见》强调,进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革对…
/news_show.aspx?id=7697日期:2016-09-26