成都市2015年中小学教师信息技术应用能力提升工作项目网上远程学习于2016年1月7日关网，请我校15位教师抓紧时间，在完成“返岗实践总结”后，务必“评价”！！！否则，学习仍旧未完成。已达100分，仍旧须完成：返岗实践总结+评价！！！即时返岗实践总结不同于“研修总结”。
/news_show.aspx?id=5999日期：2016-01-07
成都市2015年中小学教师信息技术应用能力提升工作项目网上远程学习于2016年1月7日关网，请我校15位教师抓紧时间，在完成“返岗实践总结”后，务必“评价”！！！否则，学习仍旧未完成。已达100分，仍旧须完成：返岗实践总结+评价！！！即时返岗实践总结不同于“研修总结”。
/news_show.aspx?id=5998日期：2016-01-07
4 停电通知
各位教职工： 接县电力局通知，元月8日不停电，元月11日上午8：00--下午6：00点停电。请大家做好工作安排！ 总务处二0一六年元月七日
/news_show.aspx?id=5996日期：2016-01-07
下载：/2015年教育教学科研成果申报公示表（学生竞赛）.xls 请老师们下载核对，如有错误、遗漏请到教科室王锡梅老师处校正，公示时间2016年1月7日至2016年1月13日。
/news_show.aspx?id=5993日期：2016-01-07
各位教职工: 财务室的工作人员已到银行代发教师2016年1月、后勤人员2015年12月工资，13—16周月奖、门诊医疗补贴等。请大家注意查收！ 总务处 二0一六年一月六日
/news_show.aspx?id=5992日期：2016-01-06
<科目姓名课 题课型上课时间节次献课地点信息技术付秀军网络安全学科课星期四25楼多媒体教室（录课室） …
/news_show.aspx?id=5995日期：2016-01-06
<科目姓名课 题课型上课时间节次献课地点信息技术付秀军网络安全学科课星期四25楼多媒体教室（录课室） …
/news_show.aspx?id=5994日期：2016-01-06
中共中央政治局12月30日下午就中华民族爱国主义精神的历史形成和发展进行第二十九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，伟大的事业需要伟大的精神。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创…
/news_show.aspx?id=5989日期：2016-01-06
2016年1月4号，经过精心的准备，差异化阅读课题组在学术演讲厅举办了“我是朗读家”的阅读比赛决赛。本次活动的选手来自七年级各班，在初赛的基础上，经过层层选拔，最终来自22个班级的22名选手参加了决赛。选手们经过精心准备，给评委老师们带来的是一段段声情并茂的朗读和精…
/news_show.aspx?id=5988日期：2016-01-05
成都市2015年中小学教师信息技术应用能力提升工作项目网上远程学习将于1月7日结束，结束后将关闭网络。请我校15位参培教师及时参加培训并完成相关作业。该项培训列入学校目标工作年度考核，要求参加培训的学员必须100%合格。届时未合格，将按不合格人数扣减学校目标考核分数！…
/news_show.aspx?id=5991日期：2016-01-05
成都市2015年中小学教师信息技术应用能力提升工作项目网上远程学习将于1月7日结束，结束后将关闭网络。请我校15位参培教师及时参加培训并完成相关作业。该项培训列入学校目标工作年度考核，要求参加培训的学员必须100%合格。届时未合格，将按不合格人数扣减学校目标考核分数！…
/news_show.aspx?id=5990日期：2016-01-05
2016年1月4号，经过精心的准备，差异化阅读课题组在学术演讲厅举办了“我是朗读家”的阅读比赛决赛。本次活动的选手来自七年级各班，在初赛的基础上，经过层层选拔，最终来自22个班级的22名选手参加了决赛。选手们经过精心准备，给评委老师们带来的是一段段声情并茂的朗读和精…
/news_show.aspx?id=5987日期：2016-01-05
比赛宗旨：为了及时推广课程改革实践获得的新成果，研讨课程改革出现的新问题，开创语文教学的新局面，双流中学实验学校教务处联手语文组，举办了首届“春芽杯”语文组青年教师教学论文大赛。 大赛内容：本次大赛主要是以教学论文为主：可围绕课改走向、课标研究、教材建设、教…
/news_show.aspx?id=5981日期：2016-01-05
教育部今天下发通知，要求各地各校做好2016年元旦春节寒假期间有关工作。通知要求，深入扎实开展“送温暖”活动，精准细致做好困难师生帮扶工作。要落实好教师待遇政策，细致务实开展好走访慰问离退休教职工活动；加强与交通部门的联系，为学生返乡及节后返校提供便捷的票务服…
/news_show.aspx?id=5980日期：2016-01-04
