1. 周一，谢校长、德育处李主任和大队部李金鑫老师已经到了彭镇基地进行了实地考察，为三月“拥抱绿色，约会春天”植树活动做筹备工作，和基地工作人员选取了附小植树区域。为了保证活动的主题化、序列化和课程化，德育处和大队部进行了精心全面方案筹备。前期会有主题队会和活…
/kecheng_show.aspx?id=9382日期：2017-03-10
1. 周一，谢校长、德育处李主任和大队部李金鑫老师已经到了彭镇基地进行了实地考察，为三月“拥抱绿色，约会春天”植树活动做筹备工作，和基地工作人员选取了附小植树区域。为了保证活动的主题化、序列化和课程化，德育处和大队部进行了精心全面方案筹备。前期会有主题队会和活…
/kecheng_show.aspx?id=9381日期：2017-03-10
4 第5周食谱
/kecheng_show.aspx?id=9363日期：2017-03-10
3月9日，星期四。德育处学生工作组在王敏蓉主任的带领下进行第一学月的班级文化建设检查，本次班级文化建设检查工作仍然是每个年级两个指导老师、五名学生干部打分的评价模式。本次检查有了一项重要的改革，就是加入了一名学生带队，这名学生不负责打分，主要职责是宏观的观察…
/news_show.aspx?id=9362日期：2017-03-10
4 第4周食谱
/kecheng_show.aspx?id=9361日期：2017-03-10
2017年3月9日，我校综合组体育教师张虹明进行了人人献课的活动。课堂上张老师把自己当成了一个还没长大的孩子，和学生们一起学习，一起探究。用小动物的跳跃技能开始吸引孩子们的学习兴趣，再用向小青蛙学习跳跃的本领来引导孩子们进入本课的学习内容，孩子们个个都是热情高涨…
/kecheng_show.aspx?id=9359日期：2017-03-10
2017年3月9日，我校综合组体育教师张虹明进行了人人献课的活动。课堂上张老师把自己当成了一个还没长大的孩子，和学生们一起学习，一起探究。用小动物的跳跃技能开始吸引孩子们的学习兴趣，再用向小青蛙学习跳跃的本领来引导孩子们进入本课的学习内容，孩子们个个都是热情高涨…
/kecheng_show.aspx?id=9358日期：2017-03-10
2017年3月8日，我校综合组体育教师程皓玄进行了我校的人人献课活动。课上程老师从基础出发，从常规出发，对孩子们严格要求，为今后的体育课堂也是打下坚实的基础。课堂上，孩子们从集合、整队、散开、原地踏步走、齐步走、三面转法这些基本的体育课堂要求开始练习，养成良好的…
/kecheng_show.aspx?id=9357日期：2017-03-10
2017年3月8日，我校综合组体育教师程皓玄进行了我校的人人献课活动。课上程老师从基础出发，从常规出发，对孩子们严格要求，为今后的体育课堂也是打下坚实的基础。课堂上，孩子们从集合、整队、散开、原地踏步走、齐步走、三面转法这些基本的体育课堂要求开始练习，养成良好的…
/kecheng_show.aspx?id=9356日期：2017-03-10
2017年3月6日，我校综合组教师，齐聚一堂，展开一周一次的组内教研活动，本次教研活动的主题就是针对张莹老师上周的人人献课进行评课和议课。会上张莹老师首先进行说课，根据本节课的教学目标，教材分析，学情分析，教法与学法，给老师们进行了一次阐述，结合老师们听课时的直…
/kecheng_show.aspx?id=9355日期：2017-03-10
2017年3月6日，我校综合组教师，齐聚一堂，展开一周一次的组内教研活动，本次教研活动的主题就是针对张莹老师上周的人人献课进行评课和议课。会上张莹老师首先进行说课，根据本节课的教学目标，教材分析，学情分析，教法与学法，给老师们进行了一次阐述，结合老师们听课时的直…
/kecheng_show.aspx?id=9354日期：2017-03-10
综合组本学期游戏化教学模式研究计划一、 研究思路： 本期课题研究的思路：围绕我校生态教育理念下的育人目标、生态课程目标和学校发展的目标，结合各个学科中各种课型的教学特点，在分析本校学情、师情、校情的基础上，分学科构建音乐、体育、美术、信息技术4个学科各种课型…
/kecheng_show.aspx?id=9353日期：2017-03-10
综合组本学期游戏化教学模式研究计划一、 研究思路： 本期课题研究的思路：围绕我校生态教育理念下的育人目标、生态课程目标和学校发展的目标，结合各个学科中各种课型的教学特点，在分析本校学情、师情、校情的基础上，分学科构建音乐、体育、美术、信息技术4个学科各种课型…
/kecheng_show.aspx?id=9352日期：2017-03-10
2017年3月1日，我校综合组教师张莹，以《雁群飞》为教学题材，给孩子们带来了一堂精彩生动，意义非凡的音乐课。课堂的开场环节更是很亮眼的学生表演，既巩固了上节课所学的内容，在讲台上的独自表演更是锻炼了孩子们的心智，培养了自信。课堂张老师和孩子们积极互动，孩子们也…
/kecheng_show.aspx?id=9351日期：2017-03-10
