2017年2月17－18日，国家教育部基础教育二司柳夕浪研究员、首都师范大学杨培禾教授、四川省教科所刘涛所长、成都市教科院罗清红院长、成都市双流区教育局李光纯局长及双流区研培训中心邱刚田主任一行，莅临我校调研和指导综合实践活动课程开发与实施研究。在两天的调研行程中，…
/news_show.aspx?id=9165日期：2017-02-20
2017年2月20日，英语教研组全体成员在三楼办公室召开了常规教研会。来自西华师大的廖老师为附小的英语教研组带来了新鲜血液。廖老师为学校的储备人才，将担任2017级英语教学任务。上周英语教研组全体教师展开了听课评课活动。而在听课活动，所有的英语老师都做好听课记录，取长…
/kecheng_show.aspx?id=9163日期：2017-02-20
“梅残玉靥香犹在，柳破金梢眼未开。东风和气满楼台，桃杏拆，宜唱喜春来。”春日万物已复苏，学子求学兴趣隆，为进一步加强“学子问茶”小组研究性课题的发展，新学期一开始“学子问茶”研究小组就对新学期的工作进行了规划并逐步开始实施，在开学的第一周，便面向2019届全体…
/news_show.aspx?id=9188日期：2017-02-20
2017年2月20日，英语教研组全体成员在三楼办公室召开了常规教研会。来自西华师大的廖老师为附小的英语教研组带来了新鲜血液。廖老师为学校的储备人才，将担任2017级英语教学任务。上周英语教研组全体教师展开了听课评课活动。而在听课活动，所有的英语老师都做好听课记录，取长…
/kecheng_show.aspx?id=9162日期：2017-02-20
4 第一周每周之星
在本周的学习和生活中，他们阳光、快乐、善学好思、乐于助人，是老师的小帮手！是孩子们的好榜样！ 特此表扬，以示鼓励！1.1 戢韵函 李昱霖 1.2 钟雪婧妍 程梓涵1.3 陈奕君 付皓骞 1.4 陈浩霖 黄子言1.5 王成果 周展羿 1.6 李大卫 贾欣瑞
/kecheng_show.aspx?id=9228日期：2017-02-20
第二周科研工作计划1.各教研组利用教研会，继续进行课堂教学模式研究的理论学习和研究讨论。2. 继续完善教研工作和师徒结伴结对管理制度。3. 教师进一步修改和完善个人三年规划，更新和完善个人教育理念。4. 李金鑫老师准备读书分享。 …
/kecheng_show.aspx?id=9161日期：2017-02-20
2016年7月，国务院出台了《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，这是党中央、国务院着眼于经济社会发展全局和全面建成小康社会需要，对新时期全面做好义务教育工作作出的重大部署。文件印发以后，教育部广泛开展文件宣传解读，积极推动部署落实。一是开…
/news_show.aspx?id=9160日期：2017-02-20
“梅残玉靥香犹在，柳破金梢眼未开。东风和气满楼台，桃杏拆，宜唱喜春来。”春日万物已复苏，学子求学兴趣隆，为进一步加强“学子问茶”小组研究性课题的发展，新学期一开始“学子问茶”研究小组就对新学期的工作进行了规划并逐步开始实施，在开学的第一周，便面向2019届全体…
/news_show.aspx?id=9158日期：2017-02-20
成都双流中学实验学校附属小学举行2017春季开学典礼2017年2月20日是个特别的日子，孩子们带着五彩缤纷的鸡年头饰来参加学校的开学典礼啦！虽然开学已经一周了，但是为了这个特别的仪式，孩子们似乎比往日更加精神抖擞。看，我们的升旗手和护旗手器宇轩昂、整装待发！小小的个子…
/kecheng_show.aspx?id=9569日期：2017-02-20
各位班主任： 为培养良好的班风和校风，加强班级文化建设，发挥班级文化的重要育人作用，结合《健全人格教育课程纲要》实施，特对本学期各学月黑板报工作进行安排，现通知如下：1、 本学期黑板报每学月（4周）办一次，本学期共计5次。2、 主题：（每月任选一个） 第一期…
/news_show.aspx?id=9157日期：2017-02-20
各位班主任： 为培养良好的班风和校风，加强班级文化建设，发挥班级文化的重要育人作用，结合《健全人格教育课程纲要》实施，特对本学期各学月黑板报工作进行安排，现通知如下：1、 本学期黑板报每学月（4周）办一次，本学期共计5次。2、 主题：（每月任选一个） 第一期…
/news_show.aspx?id=9156日期：2017-02-20
4 第二周工作安排
行政值周：王伟 教师值周：曾思敏、李欣、曾艳、罗金莉、杨燕、付兵、吴娟、代毅、安家卓、孙婷婷、张述芳、张艳、李翠英、陈翠微、贺永谦、宋宁尧、王玉英、余江、龙玉蓉主题：精心组织2017中国ASDAN模拟商业竞赛活动。一、 周五（2月24日）下午4：50，全体教职…
/news_show.aspx?id=9155日期：2017-02-20
