2018年10月24日，人人献课的活动仍在如火如荼地进行中。知性大方的唐莲萍老师带领着二2班的孩子们展开了一次有趣的“寻雾之旅”。唐老师以她那执着地干劲，清新大方的教态，丰富的知识，耐心的引导，引领孩子们走进文本《雾在哪里》，进行了朗读、说话、字词句段品析等方面的有…
/kecheng_show.aspx?id=16441日期：2018-10-24
2018-2019学年上期第九周科研工作计划 1、 请师徒结伴结对的教师继续开展互相听课学习和德育工作指导，并做好相关学习笔记（至少完成15次听课和15次德育指导）。2、新进教师将在10月申请继续教育账号，请准备好相关资料。已有账号的老师请尽快将账号转入我校。关于继续教育的…
/kecheng_show.aspx?id=15490日期：2018-10-24
2018-2019学年上期第九周科研工作计划 1、 请师徒结伴结对的教师继续开展互相听课学习和德育工作指导，并做好相关学习笔记（至少完成15次听课和15次德育指导）。2、新进教师将在10月申请继续教育账号，请准备好相关资料。已有账号的老师请尽快将账号转入我校。关于继续教育的…
/kecheng_show.aspx?id=15489日期：2018-10-24
2018-2019学年上期第八周科研工作总结 1、 师徒结伴结对的教师继续开展了互相听课学习和德育工作指导，并做好相关学习笔记（至少完成15次听课和15次德育指导）。2、新进教师将在10月申请继续教育账号，请准备好相关资料。已有账号的老师请尽快将账号转入我校。关于继续教育的…
/kecheng_show.aspx?id=15488日期：2018-10-24
2018-2019学年上期第八周科研工作总结 1、 师徒结伴结对的教师继续开展了互相听课学习和德育工作指导，并做好相关学习笔记（至少完成15次听课和15次德育指导）。2、新进教师将在10月申请继续教育账号，请准备好相关资料。已有账号的老师请尽快将账号转入我校。关于继续教育的…
/kecheng_show.aspx?id=15487日期：2018-10-24
双中实验校附小教师风采（六）碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。2018年10月23日，又是一个美丽的周二，周晓玲工作室的学员们相约在双流实小东区进行课例研讨。吴霞老师在二年级三班执教了《风娃娃》。吴老师教态自然亲切，语言表达如涓涓细流。由谜语导入，到整体感知，…
/kecheng_show.aspx?id=16691日期：2018-10-23
双中实验校附小教师风采（六）碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。2018年10月23日，又是一个美丽的周二，周晓玲工作室的学员们相约在双流实小东区进行课例研讨。吴霞老师在二年级三班执教了《风娃娃》。吴老师教态自然亲切，语言表达如涓涓细流。由谜语导入，到整体感知，…
/kecheng_show.aspx?id=16690日期：2018-10-23
双中实验校附小数学组第9周教研活动 2018年10月23日，双中实验校附小数学组在多功能室进行2018-2019上期第9周教研活动,本次教研的主题是杨小娟老师人人献课活动。谢强校长，数学组全体老师参加本次活动。 活动流程如下：一、全校教师听取杨小娟老师献课。二、分年级进行评课研…
/kecheng_show.aspx?id=16047日期：2018-10-23
一、招聘科目及面试、考评时间：初中思品1至2人、地理1至2人。面试时间：11月6日上午9:00到西南大学，11月7日上午9:00到西华师大，11月8日上午9：30到川师大。面试合格的应届大学毕业生到我校考评时间：11月10日（周六）全天。二、招聘对象：今年师范院校毕业的本科或硕士研究…
/news_show.aspx?id=15486日期：2018-10-23
光阴似箭日月如梭，一转眼，一学期又到一半左右了。本周的教研工作的发言人是科学老师余丽。余丽老师就本学期科学学科的工作计划以及目前正在进行的工作进行了深刻的发言。余丽老师逻辑清晰，从四个主要板块进行了解说。首先是常规教学工作，两位科学老师分工明确同时又互学互…
/kecheng_show.aspx?id=15485日期：2018-10-23
光阴似箭日月如梭，一转眼，一学期又到一半左右了。本周的教研工作的发言人是科学老师余丽。余丽老师就本学期科学学科的工作计划以及目前正在进行的工作进行了深刻的发言。余丽老师逻辑清晰，从四个主要板块进行了解说。首先是常规教学工作，两位科学老师分工明确同时又互学互…
/kecheng_show.aspx?id=15484日期：2018-10-23
长久以来，人们对教师的认识上的一个偏差，就出在不把教师看作创造者，仅仅把他当作知识传递者。教育的魅力不只是要求好教师，而是每个教师都要坚信自己所从事的事业要求你去创造。教育的魅力是创造的魅力，是创造生命发展的魅力。1教师的使命不断变化不变的是教师始终须对人一…
/kecheng_show.aspx?id=16635日期：2018-10-23
