4 第4周值周安排
2025-2026（上）立格实验校附小值周工作安排第4周（9.15-9.19）值周时间区域姓名寝室号值周要求值周行政值周行政李东萍值周教师早7:30-晚8:00校门（体温监管）张雅蕾7 按时到岗，早上负责学生的体温检测；晚上放学提前5分钟值周，协助各班教师放学，维护放学秩序。校门（红领…
/kecheng_show.aspx?id=45366日期：2025-09-12
第三周教科室工作总结一、常态工作：1.师徒结对：根据上报的指导学习时间，形成最终汇总表。从本周开始，参与师徒听评课。师徒按要求上传过程性资料。2.科技节：①筹备科技节开幕式，撰写科技节开幕式方案，对接相关班级进行准备，联系信息科技教研组、校外科学选修课老师准备…
/kecheng_show.aspx?id=45323日期：2025-09-12
第三周教科室工作总结一、常态工作：1.师徒结对：根据上报的指导学习时间，形成最终汇总表。从本周开始，参与师徒听评课。师徒按要求上传过程性资料。2.科技节：①筹备科技节开幕式，撰写科技节开幕式方案，对接相关班级进行准备，联系信息科技教研组、校外科学选修课老师准备…
/kecheng_show.aspx?id=45322日期：2025-09-12
9月10日，教育部召开党组会暨党的建设和全面从严治党工作领导小组会，传达学习习近平总书记关于作风建设的重要指示精神，学习贯彻中央党的建设工作领导小组会议精神，总结直属系统学习教育，研究部署推进作风建设常态化长效化工作。教育部党组书记、部长、部党的建设和全面从严…
/news_show.aspx?id=44969日期：2025-09-12
2025年9月11日中午13时，成都立格实验学校在生态实验室隆重举行小组研究性学习课题指导教师专题培训。本次培训以 “课题指导的改变机制与教师角色重构”为核心主题，旨在进一步提升学校课题指导教师的专业能力，优化研究性学习课程实施质量，由房华老师担任主持工作，学校课题…
/news_show.aspx?id=45118日期：2025-09-12
科学的幼小衔接能帮助孩子提前了解小学生活，熟悉校园环境，建立对“学生”身份的认同感，从而减少陌生感和抵触情绪。教育部依据《中华人民共和国教育法》《3-6岁儿童学习与发展指南》等法律法规及政策文件制定的“幼小衔接”相关国家政策，于2020年12月1日起正式实施。政策聚…
/kecheng_show.aspx?id=44954日期：2025-09-12
