复习月的紧张忙碌气氛依然在蔓延。2019年6月18日的附小语文组老师根据本年级的教学进行第十八周的分组教研活动。由各年级组组长主持本次活动。本次活动的主题是：复习阶段的有效复习方法分享。老师们结合自己的教学，分享了自己在复习阶段的方法：1.遵循记忆规律，换着花样儿让…
/kecheng_show.aspx?id=18612日期：2019-06-18
2019年6月18日，本周将进行语数外和综合学科过程性考试，因此附小的英语教师们在三楼办公室进行了简单的会议。首先，期末复习要科学规划认真实施。老师们要认真研究课标，提升高度，让英语教研水平不断提高。学科组内要相互交流学习，共享复习计划，在组内多研究。
/kecheng_show.aspx?id=18752日期：2019-06-18
2019年6月18日，本周将进行语数外和综合学科过程性考试，因此附小的英语教师们在三楼办公室进行了简单的会议。首先，期末复习要科学规划认真实施。老师们要认真研究课标，提升高度，让英语教研水平不断提高。 学科组内要相互交流学习，共享复习计划，在组内多研究。
/kecheng_show.aspx?id=18751日期：2019-06-18
1、周一语数外学科上交期末复习计划。2、周一各学科上交过程性检测方案和标准。3、周二下午第一节课进行道德与法治的期末笔试。4、周三语数外进行综合素养过程性检测。5、周四体育和综合学科进行过程性抽测检测。6、周四英语组李卉老师将参加“教育科学十三五规划课题‘中小学…
/kecheng_show.aspx?id=18573日期：2019-06-18
1、周一语数外学科上交期末复习计划。2、周一各学科上交过程性检测方案和标准。3、周二下午第一节课进行道德与法治的期末笔试。4、周三语数外进行综合素养过程性检测。5、周四体育和综合学科进行过程性抽测检测。6、周四英语组李卉老师将参加“教育科学十三五规划课题‘中小学…
/kecheng_show.aspx?id=18572日期：2019-06-18
1、周一上午召开教研组长和备课组长工作会。2、各学科做好复习计划上交教务处。3、各班组织学生完成双流区命制的开放性试题。4、各学科继续学科教学工作，针对班级学生情况做好学科复习安排。5、周日双流空港杯象棋比赛在双中实验校举行，附小16位学生参加象棋比赛。
/kecheng_show.aspx?id=18571日期：2019-06-18
1、周一上午召开教研组长和备课组长工作会。2、各学科做好复习计划上交教务处。3、各班组织学生完成双流区命制的开放性试题。4、各学科继续学科教学工作，针对班级学生情况做好学科复习安排。5、周日双流空港杯象棋比赛在双中实验校举行，附小16位学生参加象棋比赛。
/kecheng_show.aspx?id=18570日期：2019-06-18
从《诗经》中的“七月烹葵及菽”到《汉乐府》中的“青青园中葵”，“葵”作为中国古代重要的蔬菜，特别是在冬天蔬菜短缺的时候，葵显得尤为珍贵。绿色是大自然的颜色，更是生态生长环境孕育出的生命本色。“青葵”代表着附小师生的生命力和奋发向上的精神，并贴合附小蔬菜种植…
/kecheng_show.aspx?id=18567日期：2019-06-18
从《诗经》中的“七月烹葵及菽”到《汉乐府》中的“青青园中葵”，“葵”作为中国古代重要的蔬菜，特别是在冬天蔬菜短缺的时候，葵显得尤为珍贵。绿色是大自然的颜色，更是生态生长环境孕育出的生命本色。“青葵”代表着附小师生的生命力和奋发向上的精神，并贴合附小蔬菜种植…
/kecheng_show.aspx?id=18566日期：2019-06-18
6月17日上午，副省长杨兴平前往四川师范大学评卷场检查2019年普通高考评卷工作，并看望慰问评卷教师和工作人员。在语文、数学、文科综合科目评卷教室，杨兴平与评卷教师亲切交流，并代表省政府向全体评卷教师表示感谢和慰问。他要求大家振作精神，坚守岗位，高质量完成评卷收尾…
/news_show.aspx?id=18565日期：2019-06-18
2019年6月15日，我校为期五天的综合素质拓展活动圆满结束。上午九点半，我校安全处邓光伟主任召开了后期部署会议，肯定了班主任等带队老师的认真负责，祝贺此次综合素质拓展活动的顺利进行，强调了闭营仪式注意事项，还强调，虽然今天结束活动，但决不可掉以轻心，班主任必须把…
/news_show.aspx?id=18557日期：2019-06-17
2019年6月15日，我校为期五天的综合素质拓展活动圆满结束。上午九点半，我校安全处邓光伟主任召开了后期部署会议，肯定了班主任等带队老师的认真负责，祝贺此次综合素质拓展活动的顺利进行，强调了闭营仪式注意事项，还强调，虽然今天结束活动，但决不可掉以轻心，班主任必须把…
/news_show.aspx?id=18556日期：2019-06-17
(一)说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的，是达到教学目标的手段；训练包括课内的和课外的，是培养学生能力的途径；程…
/kecheng_show.aspx?id=18546日期：2019-06-17
成都市教育学会教育改革与实验专委会关于征集“学校发展的立新与守正”学术论文的通知 各单位会员、个人会员；各区（市）县教研室(教培中心、进修校)、各直属单位、市管民办学校：习近平总书记在全国教育大会上指出：新时代新形势，改革开放和社会主义建设、促进人的全面发展和…
/kecheng_show.aspx?id=18545日期：2019-06-17
成都市教育学会教育改革与实验专委会关于征集“学校发展的立新与守正”学术论文的通知 各单位会员、个人会员；各区（市）县教研室(教培中心、进修校)、各直属单位、市管民办学校：习近平总书记在全国教育大会上指出：新时代新形势，改革开放和社会主义建设、促进人的全面发展和…
/kecheng_show.aspx?id=18544日期：2019-06-17
