第十八周德育工作总结1.《综合素质报告册》本周内发到各年级，陈莉老师做好广告公司对接工作，班辅合理安排时间做好分工，完成《综合素质报告册》的填写；2.本周一做好《成都市双流区教育局关于评选2019年度区级优秀班主任、优秀德育工作者评选活动的通知》的资格审查和参评工…
/kecheng_show.aspx?id=18875日期：2019-06-21
请以下交流教师将交流教师年度考核表、年度考核汇总表、交流教学设计2个，交流总结于6月28日前发胡平老师邮箱3454247@qq.com双中实验学校教育集团2017-2020学年度交流教师结对情况表序号原学校姓名性别出生 年月参加工作时间学历职称联系电话学科交流 学校1双流中学实…
/news_show.aspx?id=18628日期：2019-06-20
在2019年5月由成都市科协和成都市教育局联合举行的成都市科技辅导员论文比赛中，我校提交的五件作品均获奖，体现了我校科技辅导员较高的科技教育理论水平。获奖情况如下： 姓名论文题目获奖等级韩媛媛方艳秋王元元双流地区空气污染现状及防护措施调查与研究----------探究不…
/news_show.aspx?id=18627日期：2019-06-20
关爱老人，服务社会之九江敬老院尊老敬老是中华民族的传统美德。6月14号，我校红领巾志愿者第三小分队走进九江敬老院，开展了慰问老人的活动。附小综合实践课题组高度重视此次红领巾志愿者活动，活动前研究制定了切实可行的活动方案。学子们都怀着感恩的心，为了献出一份爱心，…
/kecheng_show.aspx?id=18622日期：2019-06-20
关爱老人，服务社会之九江敬老院尊老敬老是中华民族的传统美德。6月14号，我校红领巾志愿者第三小分队走进九江敬老院，开展了慰问老人的活动。附小综合实践课题组高度重视此次红领巾志愿者活动，活动前研究制定了切实可行的活动方案。学子们都怀着感恩的心，为了献出一份爱心，…
/kecheng_show.aspx?id=18621日期：2019-06-20
关爱老人，服务社会之东升敬老院四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。5月24日，我校红领巾志愿者第二小分队来到了东升敬老院，看望那里的爷爷奶奶们。孩子们提前准备了才艺表演，为爷爷奶奶带去了精彩表演，有美妙的歌曲《说爱你》、生动的小品《车站》和动感的街舞《Good Boy》等…
/kecheng_show.aspx?id=18618日期：2019-06-19
关爱老人，服务社会之东升敬老院四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。5月24日，我校红领巾志愿者第二小分队来到了东升敬老院，看望那里的爷爷奶奶们。孩子们提前准备了才艺表演，为爷爷奶奶带去了精彩表演，有美妙的歌曲《说爱你》、生动的小品《车站》和动感的街舞《Good Boy》等…
/kecheng_show.aspx?id=18617日期：2019-06-19
6月18日下午成都双流中学实验学校在三会议室举行主题为“改进我们的校本教研：学习、研究、成长”的校本培训。培训由教科室文传福主任主持。先由罗晓章校长助理做题为“改进我们的校本教研”的主题培训。罗校助首先给大家分享了教育部命题专家对今年高考试卷命制的解读，从解读…
/news_show.aspx?id=18616日期：2019-06-19
为了培养广大少先队员的志愿服务意识，提高实践能力，更好地践行社会主义核心价值观，附小在核心素养培养目标的要求下，结合我校“乐学善思，实践创新，健康尚美，阳光自信”的育人目标，本学期以“关爱老人，服务社会”为主题，开展了一系列红领巾志愿者综合实践活动。双流华…
/kecheng_show.aspx?id=18615日期：2019-06-19
为了培养广大少先队员的志愿服务意识，提高实践能力，更好地践行社会主义核心价值观，附小在核心素养培养目标的要求下，结合我校“乐学善思，实践创新，健康尚美，阳光自信”的育人目标，本学期以“关爱老人，服务社会”为主题，开展了一系列红领巾志愿者综合实践活动。双流华…
/kecheng_show.aspx?id=18614日期：2019-06-19
/news_show.aspx?id=18611日期：2019-06-19
6月23日起，高考考生将填报高考志愿，目前省内高校已公布今年的招生政策。总体来说，今年省内高校的招生名额比去年有所增加，对考生志愿调配的设置更科学，尽可能满足上线考生的志愿。多所学校还对入校后转专业开“绿灯”，如果考生对录取的专业不感兴趣，进校后可以申请转专业…
/news_show.aspx?id=18574日期：2019-06-19
复习月的紧张忙碌气氛依然在蔓延。2019年6月18日的附小语文组老师根据本年级的教学进行第十八周的分组教研活动。由各年级组组长主持本次活动。本次活动的主题是：复习阶段的有效复习方法分享。老师们结合自己的教学，分享了自己在复习阶段的方法：1.遵循记忆规律，换着花样儿让…
/kecheng_show.aspx?id=18613日期：2019-06-18
