我眼中的生态课堂吕品仪 什么是生态课堂 生态，以生物学的角度来说，指一切生物的生存状态，是生物与生物之间、生物与环境之间的统一关系。把生态这一概念置于课堂教学的背景下，我们提出来有别于传统课堂的“生态课堂”教学模式。卢梭曾说过：“教育必须顺着自然。”生态课堂…
/kecheng_show.aspx?id=18776日期：2019-06-25
我眼中的生态课堂吕品仪 什么是生态课堂 生态，以生物学的角度来说，指一切生物的生存状态，是生物与生物之间、生物与环境之间的统一关系。把生态这一概念置于课堂教学的背景下，我们提出来有别于传统课堂的“生态课堂”教学模式。卢梭曾说过：“教育必须顺着自然。”生态课堂…
/kecheng_show.aspx?id=18775日期：2019-06-25
我眼中的生态课堂 罗玲 生态课堂是我们双中实验校在谢校长和陈主任带领下研究的区级课题，我非常荣幸在这个课题中成为主研人员。“生态课堂”的是我们领头羊谢校长提出来的，在近两年的不断学习和研究中， 最开始的没有任何概念想法的，整个人有点懵，要在我们的一线教学工作…
/kecheng_show.aspx?id=18774日期：2019-06-25
我眼中的生态课罗玲 生态课堂是我们双中实验校在谢校长和陈主任带领下研究的区级课题，我非常荣幸在这个课题中成为主研人员。“生态课堂”的是我们领头羊谢校长提出来的，在近两年的不断学习和研究中， 最开始的没有任何概念想法的，整个人有点懵，要在我们的一线教学工作中发…
/kecheng_show.aspx?id=18773日期：2019-06-25
专家引领促提升 课题研究伴成长——记双中实验校附小举行教育科研知识培训专家讲座为全面实施科研兴校战略，大面积提高教育教学质量，促进教师的专业成长和学校的内涵发展，2019年6月21日下午4:20，我校邀请了双流区研培中心理论室易恩主任为附小全体教师作主题为《在研究中成…
/kecheng_show.aspx?id=18772日期：2019-06-25
专家引领促提升 课题研究伴成长——记双中实验校附小举行教育科研知识培训专家讲座为全面实施科研兴校战略，大面积提高教育教学质量，促进教师的专业成长和学校的内涵发展，2019年6月21日下午4:20，我校邀请了双流区研培中心理论室易恩主任为附小全体教师作主题为《在研究中成…
/kecheng_show.aspx?id=18771日期：2019-06-25
/kecheng_show.aspx?id=18770日期：2019-06-25
二年级信息技术期末操作测试/upload/201906/25/201906251649398452.png
/kecheng_show.aspx?id=18769日期：2019-06-25
请打开金山打字软件，输入以下文字： 1、 为了迎接世界信息技术迅猛发展的挑战，世界各国都把发展信息技术作为新世纪社会和经济发展的一项重大战略目标。要以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展，从中可见信息技术教育的重要性。当前在应试教育向素…
/kecheng_show.aspx?id=18768日期：2019-06-25
三年级信息技术画图操作题/upload/201906/25/201906251644450243.doc
/kecheng_show.aspx?id=18767日期：2019-06-25
三年级信息技术试卷1/upload/201906/25/201906251642377540.doc
/kecheng_show.aspx?id=18766日期：2019-06-25
2019年5月23日周四上午，我校语文组谢娟老师献上了一堂精彩大气的语文学科课——闻一多的《最后一次讲演》。这是八年级下册第四单元“活动•探究”单元的第一篇，是新教材实施中的新课型。谢娟老师对单元导读进行了仔细研读，对课文进行了深入分析，结合本班学生素质和情况，设…
/news_show.aspx?id=18765日期：2019-06-25
浅夏时节，花香四溢。2019年6月13日上午第三节课迎来了语文组的健全人格课程汇报。此课题由语文组七年级傅明老师汇报。学校健全人格组的课题成员和语文组的老师参与听课评课。 傅明老师选择的课目是宗璞的《紫藤萝瀑布》。因为傅老师提前让同学们预习并思考了课后练习题…
/news_show.aspx?id=18759日期：2019-06-25
6月18日下午成都双流中学实验学校在三会议室举行主题为“改进我们的校本教研：学习、研究、成长”的校本培训。培训由教科室文传福主任主持。 先由罗晓章校长助理做题为“改进我们的校本教研”的主题培训。罗校助首先给大家分享了教育部命题专家对今年高考试卷命制的解读，从…
/news_show.aspx?id=18757日期：2019-06-25
2019年6月25日星期二，英语教研组全体教师来到三楼办公室进行本学期最后一次常规例会。期末考试近在眼前，各位老师们都在陪着孩子们一起进行考前的冲刺阶段。附小的孩子们都进行了期末模拟考，开始针对自己的失分项目进行查漏补缺，争取想在周五的期末考试中取得让自己满意的成…
/kecheng_show.aspx?id=18754日期：2019-06-25
