为推进信息技术与教育教学的深度融合，促进教育信息化,深入推进课堂教学改革，搭建一个供广大教师学习交流、共建共享的优质教学资源平台，探索教育信息化环境下有效教学的新途径，提高一线教师的教育技术能力，促进教师专业发展。双流区举行首届“文轩教育杯”微课制作与展示活…
/news_show.aspx?id=17506日期：2019-04-09
“记录是一种责任，口述是一种传承”，为了扩张课题研究的内涵，加深学生对时代变迁的理解。四月四日，小组研究性学习课题“探究身边的口述历史”小组采访双流区优秀教师蒲永贵。“00”后是在电子产品影响下成长的群体，玩手机、打游戏成了许多学生打发时间的重要手段。电子产…
/news_show.aspx?id=17505日期：2019-04-09
第八周是春光明媚的一周，综合组的老师们也是朝气蓬勃！本周的主题发言人是信息技术老师熊丽。熊老师的主题发言围绕上周生态课堂课题会开展。熊老师针对上周的生态课堂课题会，主要从课堂中发现的问题以及实施计划两大方面来分享了她的看法。通过人人献课，常规推门课，师徒结…
/kecheng_show.aspx?id=17504日期：2019-04-09
第八周是春光明媚的一周，综合组的老师们也是朝气蓬勃！本周的主题发言人是信息技术老师熊丽。熊老师的主题发言围绕上周生态课堂课题会开展。熊老师针对上周的生态课堂课题会，主要从课堂中发现的问题以及实施计划两大方面来分享了她的看法。通过人人献课，常规推门课，师徒结…
/kecheng_show.aspx?id=17503日期：2019-04-09
4 意外落水应急措施
在日常生活中，常发生因意外落水而淹死的事故。被淹溺的大多是不会游泳者，但有时会游泳者也难以幸免。因此，除了掌握好游泳技术和自我救生本领外，还必须知道突发性落水时应采取什么应急措施以保证生命安全。 日常生活中造成意外落水的原因很多，常见的有：渡江或渡河时翻…
/news_show.aspx?id=17838日期：2019-04-08
廖进欢老师在本学期的人人献课教学中巧设情境，以图促问，利用问题链引导学生观图、解图、思图、用图，激活学生思维。文本梳理中，通过开放性问题，结合预测、联想策略，深化学生思维，促进学生思维品质发展。孩子们在愉快的氛围中结束了这一堂课。
/kecheng_show.aspx?id=18722日期：2019-04-08
廖进欢老师在本学期的人人献课教学中巧设情境，以图促问，利用问题链引导学生观图、解图、思图、用图，激活学生思维。文本梳理中，通过开放性问题，结合预测、联想策略，深化学生思维，促进学生思维品质发展。孩子们在愉快的氛围中结束了这一堂课。
/kecheng_show.aspx?id=18721日期：2019-04-08
王丽老师在二年级二班进行了她本学期的人人献课。Ms Nicole通过再现真实的通话情景和呈螺旋上升的问题链，在轻松愉悦的氛围中培养学生的质疑能力，激发学生的问题意识，促进学生综合语言运用能力的发展。王老师精彩的课堂表现受到了听课教师的一致好评。
/kecheng_show.aspx?id=18719日期：2019-04-08
各中小学(含职中、特教校、民办学历学校)、公（民）办幼儿园：为了更好地贯彻落实国家课程标准的要求，进一步推进我区基础教育课程改革，加快青年教师成长步伐，搭建青年教师成长平台，促进教师队伍梯队建设，更好落实学生发展核心素养，经研究，决定开展双流区第三届“明日之…
/kecheng_show.aspx?id=17498日期：2019-04-08
关于开展双流区第三届“明日之星”赛课活动的通知 各中小学(含职中、特教校、民办学历学校)、公（民）办幼儿园：为了更好地贯彻落实国家课程标准的要求，进一步推进我区基础教育课程改革，加快青年教师成长步伐，搭建青年教师成长平台，促进教师队伍梯队建设，更好落实学生发展…
/kecheng_show.aspx?id=17497日期：2019-04-08
2018-2019学年下期第八周科研工作计划1.继续教育网上学习(36学时)。2.分学科读书分享(第八周、各年级推荐文笔较好，感染力强的教 师参赛，时间控制在1小时之内) 地点是语文: 1.6 数学1.5英语1.4综合组和体育组:多功能厅。3.收集典型案例，“人人献课”中进行反思，反思自己、…
/kecheng_show.aspx?id=17496日期：2019-04-08
1.继续教育网上学习(36学时)。2.分学科读书分享(第八周、各年级推荐文笔较好，感染力强的教 师参赛，时间控制在1小时之内) 地点是语文: 1.6 数学1.5英语1.4综合组和体育组:多功能厅。3.收集典型案例，“人人献课”中进行反思，反思自己、反思他人，撰写论文(课改，署名2人，字…
/kecheng_show.aspx?id=17495日期：2019-04-08
2018-2019学年下期第七周科研工作总结1.继续教育网上学习(36学时)。2.分学科读书分享(第八周、各年级推荐文笔较好，感染力强的教 师参赛，时间控制在1小时之内) 3.收集典型案例，“人人献课”中进行反思，反思自己、反思他人，撰写论文(课改，署名2人，字数不超过5000字)。4.课…
/kecheng_show.aspx?id=17494日期：2019-04-08
