2025年12月29日，体育组在程主任和李主任的带领下进行了本学期第19周的教研活动。本次教研由付老师带来“冬季室内体育活动课”分享：体能训练类 椅子深蹲挑战目的：增强下肢力量器材：椅子玩法：单脚/双脚站立，缓慢下蹲轻触椅面后站起，15次/组，比赛速度与标准度。 课本平板…
/kecheng_show.aspx?id=47082日期：2025-12-29
2025年12月29日，体育组在程主任和李主任的带领下进行了本学期第19周的教研活动。本次教研由付老师带来“冬季室内体育活动课”分享：体能训练类 椅子深蹲挑战目的：增强下肢力量器材：椅子玩法：单脚/双脚站立，缓慢下蹲轻触椅面后站起，15次/组，比赛速度与标准度。 课本平板…
/kecheng_show.aspx?id=47081日期：2025-12-29
教务处第十八周工作总结1. 幼小衔接：12月24日、25日小学老师到立格幼儿园开展数学模拟课堂，幼小衔接组老师负责答疑；筹备幼小衔接课程展示课。2. 各学科做好复习安排，制定复习计划，于元旦前传给李勤老师。3. 语文老师筹备庆元旦班级课本剧表演。4. 做好期末考核相关工作（…
/kecheng_show.aspx?id=46729日期：2025-12-29
教务处第十八周工作总结1. 幼小衔接：12月24日、25日小学老师到立格幼儿园开展数学模拟课堂，幼小衔接组老师负责答疑；筹备幼小衔接课程展示课。2. 各学科做好复习安排，制定复习计划，于元旦前传给李勤老师。3. 语文老师筹备庆元旦班级课本剧表演。4. 做好期末考核相关工作（…
/kecheng_show.aspx?id=46728日期：2025-12-29
12月29日上午第二节课，附属小学美术组如期举行周一教研活动，全体美术教师齐聚一堂，以低段美术课程《瓶子大变身》为核心，展开了一场热烈且深入的教学设计研讨。活动中，各位教师立足低段学生的认知特点与动手能力，各抒己见、畅所欲言。大家围绕课程目标设定、教学环节设计…
/kecheng_show.aspx?id=47129日期：2025-12-29
12月29日上午第二节课，附属小学美术组如期举行周一教研活动，全体美术教师齐聚一堂，以低段美术课程《瓶子大变身》为核心，展开了一场热烈且深入的教学设计研讨。活动中，各位教师立足低段学生的认知特点与动手能力，各抒己见、畅所欲言。大家围绕课程目标设定、教学环节设计…
/kecheng_show.aspx?id=47128日期：2025-12-29
近日，一段校园视频引发热议：身为班长的男孩，发现自己衣服背后被写上侮辱性话语后，利用班会的场合，以冷静真诚的表达、不卑不亢的态度，向全班同学讲述事件经过、袒露内心感受。作为“受害者”，他直面问题、主动沟通，既化解了同学间的矛盾，更让萌芽中的校园霸凌及时消除…
/news_show.aspx?id=46726日期：2025-12-29
岁末收官，研无止境。为深入推进“双新”（新课程、新教材）改革落地见效，打破学科壁垒，探索小学科学跨学科主题学习的有效路径，12月29日，我校全体科学组教师齐聚科学办公室，开展以“‘双新’背景下小学科学跨学科主题学习的规划与实践研究”为主题的专题教研活动。李楠主…
/kecheng_show.aspx?id=46725日期：2025-12-29
岁末收官，研无止境。为深入推进“双新”（新课程、新教材）改革落地见效，打破学科壁垒，探索小学科学跨学科主题学习的有效路径，12月29日，我校全体科学组教师齐聚科学办公室，开展以“‘双新’背景下小学科学跨学科主题学习的规划与实践研究”为主题的专题教研活动。李楠主…
/kecheng_show.aspx?id=46724日期：2025-12-29
时隔25年首次修订，完善新时代语言文字工作法治保障2025年12月27日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议表决通过新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，自2026年1月1日起施行。推广普及国家通用语言文字是关乎国计民生的基础性事业，是铸牢中华民族共同…
/news_show.aspx?id=46723日期：2025-12-29
老师们，同学们：大家早上好。今天，伴着晨光，我们再次肃立在国旗下。当翻过本周的日历，我们将共同迎来崭新的2026年。站在这个时间的门槛上，回望与展望，总会在心中激起最深的回响。今天，我想和大家聊的，不是宏大的叙事，而是属于我们每一个人的，微小而真实的“辞旧”与…
/news_show.aspx?id=46722日期：2025-12-29
12月26日，教师教育创新机制改革试点工作推进会在河北石家庄召开。教育部党组成员、副部长杜江峰出席会议并讲话。会议强调，要学习贯彻党的二十届四中全会精神，贯彻落实全国教育大会精神，深刻认识全面深化教师教育改革对于加快教育强国建设、一体推进教育科技人才发展、办好…
/news_show.aspx?id=46720日期：2025-12-29
