精彩的事物总能激起湖面的涟漪。在高庆老师执教习作指导课后，区教科院的李晓玉老师以及语文教研组全体老师就高老师的这节习作指导课展开了深入的探讨与交流。 三年级习作是低年级写话的更高一级阶梯，是高年级写作的基石，所以，作为过渡的中年级习作教学在连接低年级和…
/kecheng_show.aspx?id=22586日期：2020-09-19
精彩的事物总能激起湖面的涟漪。在高庆老师执教习作指导课后，区教科院的李晓玉老师以及语文教研组全体老师就高老师的这节习作指导课展开了深入的探讨与交流。 三年级习作是低年级写话的更高一级阶梯，是高年级写作的基石，所以，作为过渡的中年级习作教学在连接低年级和…
/kecheng_show.aspx?id=22585日期：2020-09-19
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在经历了多次对课程的精心设计以后，高庆老师于9月17日与三年级七班的孩子们一起，为大家呈现了一节精彩的习作指导公开课。课堂上，高老师首先让孩子们交流了周末的去处，接着用图片配以轻柔的语言，为同学们介绍了自己游览的地方。紧接着…
/kecheng_show.aspx?id=22584日期：2020-09-19
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在经历了多次对课程的精心设计以后，高庆老师于9月17日与三年级七班的孩子们一起，为大家呈现了一节精彩的习作指导公开课。课堂上，高老师首先让孩子们交流了周末的去处，接着用图片配以轻柔的语言，为同学们介绍了自己游览的地方。紧接着…
/kecheng_show.aspx?id=22582日期：2020-09-19
语文组第二次教研活动于9月15日在多功能厅举行。本次教研活动主要围绕高庆老师在三年级五班执教的“这儿真美”习作教学进行。 首先，教研组老师围绕高庆老师的习作教学进行了交流。老师们就“学生讲中心句简短还是具体”“教师是否要强调观察顺序”“教师应该提前了解孩子…
/kecheng_show.aspx?id=22580日期：2020-09-19
语文组第二次教研活动于9月15日在多功能厅举行。本次教研活动主要围绕高庆老师在三年级五班执教的“这儿真美”习作教学进行。 首先，教研组老师围绕高庆老师的习作教学进行了交流。老师们就“学生讲中心句简短还是具体”“教师是否要强调观察顺序”“教师应该提前了解孩子…
/kecheng_show.aspx?id=22579日期：2020-09-19
“生活中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”对于小学生来说，更是如此，培养他们敏锐的观察能力，是写好作文的基础。 9月15日，高庆老师围绕“这儿真美”的主题，在三年级五班执教习作指导课。教学过程中，高老师按照“学生提前填写观察表—课上交流观察表—总结习…
/kecheng_show.aspx?id=22578日期：2020-09-19
“生活中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”对于小学生来说，更是如此，培养他们敏锐的观察能力，是写好作文的基础。 9月15日，高庆老师围绕“这儿真美”的主题，在三年级五班执教习作指导课。教学过程中，高老师按照“学生提前填写观察表—课上交流观察表—总结习…
/kecheng_show.aspx?id=22577日期：2020-09-19
9月18日，数学组杨小娟老师在四年级（5）班给全组老师展示了一堂环节清晰、生动有趣的课——卫星运行时间。《卫星运行时间》一课是学生在第一学段学习了两位数的乘法的基础上进一步延伸，掌握三位数乘两位数竖式计算的方法。 由于学生在学习本课之前，已经熟练掌握了两…
/kecheng_show.aspx?id=22583日期：2020-09-18
9月18日，数学组杨小娟老师在四年级（5）班给全组老师展示了一堂环节清晰、生动有趣的课——卫星运行时间。《卫星运行时间》一课是学生在第一学段学习了两位数的乘法的基础上进一步延伸，掌握三位数乘两位数竖式计算的方法。 由于学生在学习本课之前，已经熟练掌握了两位…
/kecheng_show.aspx?id=22581日期：2020-09-18
/upload/202009/18/202009181541340110.pdf
/news_show.aspx?id=22570日期：2020-09-18
1.继续整理小学教师部分台账。2.随着幼儿园、附小年级的增加，高中部、培训学校的设置，学校教职工的队伍也不断发展壮大，教职工人数众多，相互之间认识存在一定的困难。为帮助新进教师尽快融入双中实验这个大家庭，方便教职工之间增进了解，从而进一步提升学校的凝聚力，双中…
/kecheng_show.aspx?id=22569日期：2020-09-18
