2021年10月20日，中国教育科学研究院冯新瑞研究员和首都师范大学杨培禾教授莅临学校指导综合实践活动课题研究。出席本次会议的有罗晓章副校长、文传福主任、王敏蓉主任、陈国华副主任和综合实践活动总课题组组长付兵、龙姿君、何铁和各二级子课题组组长。会议分为四个环节，分…
/news_show.aspx?id=27678日期：2021-10-22
秋日午后的阳光不仅洒在双中实验校的校园内，也照进每一位刘瑛名班主任工作室成员的心里。2021年10月22日，工作室常规研修活动在图书馆如期开展，全体成员准时参加。主题班会课是班主任围绕着特定的主题对学生进行思想先进性、学习积极性、心理健康性的教育。它能促进良好班风…
/news_show.aspx?id=27677日期：2021-10-22
图文：廖静欢本周三召开了第九周综合实践课题组例会，会议重点以“比赛促学习，全方位发展”为重点。首先，杨秋洁组长对常规工作进行了安排，生活家政课程利用周末时间进行，手册遗失的请及时到姚瑶老师处购买。每隔两周，利用周五劳技课进行一次中期指导，请姚瑶老师提前做好…
/kecheng_show.aspx?id=27787日期：2021-10-22
4 科技节开幕式
/kecheng_show.aspx?id=28157日期：2021-10-22
近日，教育部印发通知实施青少年急救教育行动计划，开展全国学校急救教育试点工作，首批拟组织150所高中和高校参与。据悉，试点校将在校园内配备相关急救设施设备与物品，并对学校教师、学生进行急救知识教育和技能培训，研制急救设施设备配备规范(试行)和急救技能培训方案(试…
/news_show.aspx?id=27675日期：2021-10-22
一、从专业培训到深度对话 理解教学评一致性如果说“专业培训”是“教学评一致性”理性层面的认识途径，那么，“深度对话”则是“教学评一致性”深层理解认识的开始。“深度对话”强调的是基于课堂，强调的是现场实时。学校在每次组织专业培训的同时，总会邀请专家卷入课堂，…
/kecheng_show.aspx?id=29234日期：2021-10-22
