4 第三周工作总结
1.本周常态开展了综合实践课题例会，对本学期主题发言的提出了要求，明确了关于通讯稿的撰写的分工。2.本周启动了本学期2-5年级的语文学科内综合实践活动课程，课程实施周期为六周十二课时，按照“三段六环”进行课程实施：第一周2课时为准备阶段，课型为：①课题生成课②方案…
/kecheng_show.aspx?id=24955日期：2021-03-16
4 第四周工作安排
一、综合办1.劳技课主题：垃圾分类计划用三课时，本周进行了第二课时：介绍如何做好垃圾分类。向亲朋好友宣传垃圾分类，并行动起来。第五周进行第三课时：班级分享，你在不同场合是如何做到垃圾分类的。（分享在实践中的照片、心得体会、小日记等）2.本周美术组将对第一学月教…
/kecheng_show.aspx?id=24954日期：2021-03-16
4 读书月倡议书
亲爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好，莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向壮阔的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以…
/news_show.aspx?id=24944日期：2021-03-15
根据《教师专业发展阶梯课程》要求，完成“教师专业发展档案”中“教师基本信息”填报；继续教育网上学习；师徒结对工作常规开展；课题研究《生态课堂》课题结题工作分工，筹备线下结题工作；“教学评一致性”课题组“学历案”的修改，提炼“学历案”编写规则、原则与方法，提…
/kecheng_show.aspx?id=24937日期：2021-03-15
根据《教师专业发展阶梯课程》要求，完成“教师专业发展档案”中“教师基本信息”填报；继续教育网上学习；师徒结对工作常规开展；课题研究《生态课堂》课题结题工作分工，筹备线下结题工作；“教学评一致性”课题组“学历案”的修改，提炼“学历案”编写规则、原则与方法，提…
/kecheng_show.aspx?id=24936日期：2021-03-15
学历案来自对教学专业对再认识，开学伊始，“教学评一致性”课题组整理了假期中每位科研老师编写对“学历案”，并以科研老师精心设计的9篇学历案为抓手，对编写过程中存在的问题进行了梳理和讨论。课题组旨在设计“师生都好用的学历案”，具体说就是，应该基于标准，目标精准可…
/kecheng_show.aspx?id=24935日期：2021-03-15
学历案来自对教学专业对再认识，开学伊始，“教学评一致性”课题组整理了假期中每位科研老师编写对“学历案”，并以科研老师精心设计的9篇学历案为抓手，对编写过程中存在的问题进行了梳理和讨论。课题组旨在设计“师生都好用的学历案”，具体说就是，应该基于标准，目标精准可…
/kecheng_show.aspx?id=24934日期：2021-03-15
随着我校教师队伍不断壮大，青年教师已逐渐成为教育工作可持续发展的生力军和后备队。为培养具有先进的教育理念和创新精神的教师， 3月12日下午在双中实验校附小一楼多功能厅召开了教师专业发展阶梯课程培训会。会议由教科室陈主任主持，附小全体教职工准时参加。陈主任从教师…
/kecheng_show.aspx?id=25486日期：2021-03-15
