2022年3月25日，我校语文教研组组长付兵老师被四川省教育科学研究院特聘为2022年地方课程教材内容排查审读专家，这是对双流中学实验学校教育教学工作的肯定，给予了我校极大的鼓励和动力，也将鼓舞更多更优秀的语文老师提高和发展自己的专业和科研能力。(图文来自语文组 撰稿…
/news_show.aspx?id=29958日期：2022-04-01
4 第8周食谱
/kecheng_show.aspx?id=29957日期：2022-04-01
/news_show.aspx?id=29995日期：2022-04-01
课堂为本 勤思细研《生态教育视野下小学课堂教与学行为变革实践研究 》课题开展基于课堂教学诊断评价量表的研讨活动（三）为了进一步推进《生态教育视野下小学课堂教与学行为变革实践研究》课题工作顺利进行，2022年4月7日上去第一节课，课题组全体老师相聚4.8班聆听刘万友老师…
/kecheng_show.aspx?id=30102日期：2022-04-01
图文：胡梦娇3月30日，综合实践课题组全体老师在五楼书吧举行例行会议。首先，课题组全体老师针对杨秋洁老师的一堂成果整理课进行评课。课题组老师各抒己见，肯定了杨老师的课堂教学，同时也提出了一些改进建议，在场的老师获益匪浅。接下来，胡梦娇老师分享了综合实践活动课程…
/kecheng_show.aspx?id=30005日期：2022-04-01
“买电器”—记数学组张娴老师人人献课2022年3月31日上午第一节课，张娴老师在二年级4班展示了一堂意义深刻的数学课——《买电器》。本课通过学生熟悉的买电器活动，创设问题情境，使学生提出用加减法解决问题，产生计算的需要。在学生尝试计算的过程中，体会方法多样化，以及…
/kecheng_show.aspx?id=30085日期：2022-03-31
“买电器”—记数学组张娴老师人人献课2022年3月31日上午第一节课，张娴老师在二年级4班展示了一堂意义深刻的数学课——《买电器》。本课通过学生熟悉的买电器活动，创设问题情境，使学生提出用加减法解决问题，产生计算的需要。在学生尝试计算的过程中，体会方法多样化，以及…
/kecheng_show.aspx?id=30084日期：2022-03-31
/news_show.aspx?id=29955日期：2022-03-31
/news_show.aspx?id=29954日期：2022-03-31
2022年3月30日下午，四川省王敏蓉德育文化名师工作室读书分享会在双流中学实验学校进行，会议由工作室助理何向老师主持。 首先，何向老师从班主任工作和家庭事务的情境入手，以“不带评论的观察是人类智力的最高形式”为突破口，分享了人与人之间一种全新的沟通方式。通过…
/news_show.aspx?id=29953日期：2022-03-31
