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/upload/202106/23/202106232000566540.pptx
/news_show.aspx?id=26341日期:2021-06-21
重磅!两个一等奖携手归来 捷报频传!双料桂冠!! 热烈庆祝我校蒲公英合唱社团在成都市双流区第13届中小学生艺术节合唱比赛荣获一等奖!我校五(3)班在成都市双流…
/kecheng_show.aspx?id=26735日期:2021-06-21
重磅!两个一等奖携手归来 捷报频传!双料桂冠!! 热烈庆祝我校蒲公英合唱社团在成都市双流区第13届中小学生艺术节合唱比赛荣获一等奖!我校五(3)班在成都市双流…
/kecheng_show.aspx?id=26734日期:2021-06-21
通知:双流区教育局关于双流区优秀青年教师、教坛新秀、教书育人名师的评选文件,学校已经公布在校园网、教职工微信群、组长微信群、教师QQ群里,相关精神详见区教育局文件。本着自愿申报的原则,请符合推评条件的老师对照文件规定的推评条件于6月23日前将申报表及相关印证材料…
/news_show.aspx?id=26331日期:2021-06-21
通知:双流区教育局关于双流区优秀青年教师、教坛新秀、教书育人名师的评选文件,学校已经公布在校园网、教职工微信群、组长微信群、教师QQ群里,相关精神详见区教育局文件。本着自愿申报的原则,请符合推评条件的老师对照文件规定的推评条件于6月23日前将申报表及相关印证材料…
/news_show.aspx?id=26330日期:2021-06-21
上周四科学学科李雅颖老师进行了人人献课,所执教的内容是二年级下册《磁极间的相互作用》。教师用一个小魔术引出本课,吸引学生发现问题,磁铁之间会相互吸引。而李老师将条形磁铁换了方向之后,呈现的是完全相反的现象——带磁铁的小车被推开了。在小魔术的前后两次不同结果…
/kecheng_show.aspx?id=26319日期:2021-06-21
上周四科学学科李雅颖老师进行了人人献课,所执教的内容是二年级下册《磁极间的相互作用》。教师用一个小魔术引出本课,吸引学生发现问题,磁铁之间会相互吸引。而李老师将条形磁铁换了方向之后,呈现的是完全相反的现象——带磁铁的小车被推开了。在小魔术的前后两次不同结果…
/kecheng_show.aspx?id=26318日期:2021-06-21
/upload/202106/21/202106211627491463.xls
/news_show.aspx?id=26317日期:2021-06-21
/upload/202106/21/202106211626255769.xls
/news_show.aspx?id=26316日期:2021-06-21
1.由于五项管理和保护视力需要,在课间操之前增加了一次眼保健操,请各班老师组织学生认真做眼保健操。2.校园安全排查已完成,并上报教育局。3.音乐合唱节目已被四川电视台选中。4.本周是本学期的倒数第二个教学周,学校整体平稳,未发生重大安全事故,越到后期,各班老师越不…
/kecheng_show.aspx?id=26682日期:2021-06-21
1.由于五项管理和保护视力需要,在课间操之前增加了一次眼保健操,请各班老师组织学生认真做眼保健操。2.校园安全排查已完成,并上报教育局。3.音乐合唱节目已被四川电视台选中。4.本周是本学期的倒数第二个教学周,学校整体平稳,未发生重大安全事故,越到后期,各班老师越不…
/kecheng_show.aspx?id=26681日期:2021-06-21
上周四,科学学科艾丽沙老师进行了人人献课,艾老师执教四年级下册《电路出故障了》一课。在前一节课的学习中,学生已经学习了简易电路的安装方法,了解了电路是电流从电池的正极出发,经过导线和用电器再回到电池的负极,这样一个闭合的回路。而这一课则发挥了承上启下的作用…
/kecheng_show.aspx?id=26315日期:2021-06-21
上周四,科学学科艾丽沙老师进行了人人献课,艾老师执教四年级下册《电路出故障了》一课。在前一节课的学习中,学生已经学习了简易电路的安装方法,了解了电路是电流从电池的正极出发,经过导线和用电器再回到电池的负极,这样一个闭合的回路。而这一课则发挥了承上启下的作用…
/kecheng_show.aspx?id=26314日期:2021-06-21
上周四,科学学科赵亚杰老师进行了人人献课。赵老师执教的是三年级下册的《地球的形状》一课。通过了解古人认识地球形状经历的一系列探索过程引入,让学生感受古人的智慧,同时了解哪些现象能够证明地球的形状,否定错误的假说“天圆地方”。科学结论的得出离不开实验的验证,…
/kecheng_show.aspx?id=26312日期:2021-06-21
全校教职工:为了进一步推进课程改革,实施素质教育,充分调动广大教职工的工作积极性和创造性,促进教育科研深入开展。为此,凡在2020年9月至2021年4月获得区级及区级以上的教育教学科研成果奖(课题、论文、校本教材、赛课、公开课、专题讲座、教学设计、著作作品、课件、自…
/news_show.aspx?id=26309日期:2021-06-21