1.周一（5月9日）将开展主题晨会《争做附小“四好少年”》，请各班老师将过程性资料上传至班辅QQ群2021—2022下主题晨会班队中相册中。周五（5月13日）将开展常态班会活动，请各班班主任老师有序开展，并将过程性资料上传至班辅QQ群相处之中。2.周一（5月9日），健全人格课题组…
/kecheng_show.aspx?id=30566日期：2022-05-09
双流中学实验学校教辅人员参加校内中学高级教师评审方案（试行）为了充分调动各部门教辅人员服务一线的工作积极性，根据《双流中学实验学校中学高级教师校内评审方案》及市县中学高级教师评审文件精神，特制定此试行方案。一、评审对象：学校已同意将档案关系纳入县人才交流中…
/news_show.aspx?id=30522日期：2022-05-09
双流中学实验学校中学高级教师校内评审方案（修改试行）按照市县职称晋升文件精神，2009年起晋升中学高级教师从结构比例、条件、支教、答辩四个方面适度从紧。截止今年，双流中学中学高级教师比例还是严重超标，今年仍不能申报中学高级教师。为充分调动全体教师的工作积极性，…
/news_show.aspx?id=30521日期：2022-05-09
4 第十三周工作安排
行政值周：周宗友 教师值周：牟顺成、刘欣、陈衫杉、钟英、程国斌、叶朗、张枨、彭清江、杨文忠、张柔、王玉英、向茂琼主题：校园疫情防控/家长会/半期考试成绩分析/区新秀杯赛课一、本周，由于要召开半期考试的成绩分析会和七八九年级家长会，所以本周五下午不召开教职工例会…
/news_show.aspx?id=30520日期：2022-05-09
1. 请全体教师于5月31日前完成继续教育网上学习，需获得36学时。2. 所有教师于5月9日前完成“四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的注册和实名账号激活。3. 《导学案》印刷、评定等级。4. 课题收集各教研组“问卷调查”，收集相关问题并撰写问卷调查报告。5. “教坛…
/kecheng_show.aspx?id=30683日期：2022-05-09
1. 请全体教师于5月31日前完成继续教育网上学习，需获得36学时。2. 所有教师于5月9日前完成“四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的注册和实名账号激活。3. 《导学案》印刷、评定等级。4. 课题收集各教研组“问卷调查”，收集相关问题并撰写问卷调查报告。5. “教坛…
/kecheng_show.aspx?id=30682日期：2022-05-09
2022年4月25日，阅读课题组在四楼党员活动室开展本周工作例会，本次会议由汪卢虹老师主持。会议内容主要就一些常规工作展开。艮主任提出，未雨绸缪方为上上策，我们可以提前撰写下学期的语文阅读综合实践报告方案。其次，学无止境，我们今后需要研究一些实实在在的东西，重点研…
/kecheng_show.aspx?id=30513日期：2022-05-08
2022年4月11日，阅读课题组在四楼党员活动室总结综合实践课程，本次总结会议由汪卢虹老师主持。课题组以年级为单位梳理各自在综合实践课程中遇到的一些问题与解决措施。首先，二年级组总结如下。基于二年级孩子的学情，二年级在召开综合实践课程的时候是把每项工作细化，诸如如…
/kecheng_show.aspx?id=30512日期：2022-05-08
“我诚实，我快乐” ——一年级二班主题队会2022年3月31日，梁贤书老师在一二班围绕健全人格的“诚实”主题，开展了“我诚实，我快乐”的队会活动。梁老师首先激趣导境，故事引入。在《狼来了》的故事中让学生讨论说谎话带来的下场，引出“不诚实”的概念，再通…
/kecheng_show.aspx?id=30503日期：2022-05-07
“我诚实，我快乐” ——一年级二班主题队会2022年3月31日，梁贤书老师在一二班围绕健全人格的“诚实”主题，开展了“我诚实，我快乐”的队会活动。梁老师首先激趣导境，故事引入。在《狼来了》的故事中让学生讨论说谎话带来的下场，引出“不诚实”的概念，再通…
/kecheng_show.aspx?id=30502日期：2022-05-07
宽以待人 ——三年级四班主题班会2022年4月21日，彭诗菊老师在三四班围绕健全人格的“宽容”主题，开展了“宽以待人”的班会活动。激趣导境，故事引入。老师首先播放音频——品格精灵，箱龟的故事，激发学生的课堂积极性，提高学生参与度，感受宽…
/kecheng_show.aspx?id=30501日期：2022-05-07
宽以待人 ——三年级四班主题班会2022年4月21日，彭诗菊老师在三四班围绕健全人格的“宽容”主题，开展了“宽以待人”的班会活动。激趣导境，故事引入。老师首先播放音频——品格精灵，箱龟的故事，激发学生的课堂积极性，提高学生参与度，感受宽容…
/kecheng_show.aspx?id=30500日期：2022-05-07
“每个人都可以成为别人的太阳”------记周芷馨老师健全人格课题组献课2022年4月14日，周老师围绕健全人格的“友爱”和“审美”主题，开展了以《四个太阳》为课题的健全人格语文学科内献课。周老师在指导朗读的环节，强调了孩子们的审美体验，创设情境，运用想象画面的方法，引…
/kecheng_show.aspx?id=30499日期：2022-05-07
“每个人都可以成为别人的太阳”------记周芷馨老师健全人格课题组献课2022年4月14日，周老师围绕健全人格的“友爱”和“审美”主题，开展了以《四个太阳》为课题的健全人格语文学科内献课。周老师在指导朗读的环节，强调了孩子们的审美体验，创设情境，运用想象画面的方法，引…
/kecheng_show.aspx?id=30498日期：2022-05-07
