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为深入贯彻落实新课标精神,践行科学新课标要求,做好新教材培训,切实提升双流区小学科学教育教学质量,2024年8月27日,双流区小学科学第一次主题教研活动在迎春小学成功举办。我校余丽、杨荟民、李雅颖三位老师做了专题发言。 双流区教科院科学教研员周老师先进行新教材专题…
/kecheng_show.aspx?id=42500日期:2024-12-24
初冬暖阳万物藏,岁月沉香悦时光。不知不觉期末将至,复习的号角已吹响。为集聚教师智慧,探索期末复习教学的有效策略和方法,实现经验共享,优化复习,有针对性地对学生的知识点进行查缺补漏,2024年12月24日,李立格实验校附小科学组在科学办公室召开了教研会。科学老师就教…
/kecheng_show.aspx?id=42435日期:2024-12-24
初冬暖阳万物藏,岁月沉香悦时光。不知不觉期末将至,复习的号角已吹响。为集聚教师智慧,探索期末复习教学的有效策略和方法,实现经验共享,优化复习,有针对性地对学生的知识点进行查缺补漏,2024年12月24日,李立格实验校附小科学组在科学办公室召开了教研会。科学老师就教…
/kecheng_show.aspx?id=42434日期:2024-12-24
2023年四川省教育科学研究院办公室关于开展《计算思维视阈下中小学编程课程建设研究》子课题申报工作的通知进行发放,我校接到通知就进行该课题的积极申报立项,经过从2023年4月至2024年12月期间深入开展课题研究,我们信息技术学科的省级子课题《 计算思维视阈下小学编程课程…
/kecheng_show.aspx?id=42433日期:2024-12-24
2023年四川省教育科学研究院办公室关于开展《计算思维视阈下中小学编程课程建设研究》子课题申报工作的通知进行发放,我校接到通知就进行该课题的积极申报立项,经过从2023年4月至2024年12月期间深入开展课题研究,我们信息技术学科的省级子课题《 计算思维视阈下小学编程课程…
/kecheng_show.aspx?id=42432日期:2024-12-24
2023年四川省教育科学研究院办公室关于开展《计算思维视阈下中小学编程课程建设研究》子课题申报工作的通知进行发放,我校接到通知就进行该课题的积极申报立项,经过从2023年4月至2024年12月期间深入开展课题研究,我们信息技术学科的省级子课题《 计算思维视阈下小学编程课程…
/kecheng_show.aspx?id=42431日期:2024-12-24
为了激发学生的科学兴趣,培养学生的实践能力和团队合作精神,通过动手制作电磁铁并测试其磁力强弱,让学生在实践中感受科学的魅力。2024年12月19日,立格实验学校附属小学第七届科技节六年级科学“电磁铁磁力强弱争霸赛”决赛如期举行。自活动启动以来,学生们积极投入,在课…
/kecheng_show.aspx?id=42426日期:2024-12-24
为了激发学生的科学兴趣,培养学生的实践能力和团队合作精神,通过动手制作电磁铁并测试其磁力强弱,让学生在实践中感受科学的魅力。2024年12月19日,立格实验学校附属小学第七届科技节六年级科学“电磁铁磁力强弱争霸赛”决赛如期举行。自活动启动以来,学生们积极投入,在课…
/kecheng_show.aspx?id=42425日期:2024-12-24
精心开发巧实施 期末评价展风采——记我校分学科课题组期末考评工作2024年12月12日和19日下午,经课程教学处统筹安排,我校学科小课题组对四十多门选修课程进行了期末考评,学科小课题组组长朱春烨,成员余春艳、罗霞、雷智、韩媛媛等老师按时到相应上课地点进行考评。在组长朱…
/news_show.aspx?id=42421日期:2024-12-23
1、周一(12月16日)开展健全人格“珍惜时间”主题晨会,请各班班辅老师将过程性资料上传至班辅QQ群2024—2025(上)主题晨会班队会相册中。2、周二(12月24日)晚上开展第三期家长讲堂第四课主题讲座。主讲人成都市优秀班主任、附小大队辅导员李金鑫老师,主题:《陪伴是最珍…
/kecheng_show.aspx?id=42441日期:2024-12-23
今天,成都列五高中举办了一场精彩的教育研讨活动,众多名师齐聚一堂,共同探索教育教学的新路径与新方法。我校三名美术教师准时参会。活动中,成都七中初中的孟菲老师执教了一堂别开生面的初中美术课——《汉俑有话说-表情包设计》。孟老师巧妙地将师生网络沟通情境融入博物馆…
/kecheng_show.aspx?id=42418日期:2024-12-23
今天,成都列五高中举办了一场精彩的教育研讨活动,众多名师齐聚一堂,共同探索教育教学的新路径与新方法。我校三名美术教师准时参会。活动中,成都七中初中的孟菲老师执教了一堂别开生面的初中美术课——《汉俑有话说-表情包设计》。孟老师巧妙地将师生网络沟通情境融入博物馆…
/kecheng_show.aspx?id=42417日期:2024-12-23
1、继续做好期末学生安全管理。2、继续做好学生传染病的防治,因病缺课学生返校的手续查验,确保期末教学秩序不受到影响。3、安全教育照常开展,主题为课间休息安全教育。4、继续加强放学时校外交通秩序的管理,以及流动商贩的治理。5、配合教务处做好艺体学科的抽测工作。6、…
/kecheng_show.aspx?id=42516日期:2024-12-23
1、继续做好期末学生安全管理。2、继续做好学生传染病的防治,因病缺课学生返校的手续查验,确保期末教学秩序不受到影响。3、安全教育照常开展,主题为课间休息安全教育。4、继续加强放学时校外交通秩序的管理,以及流动商贩的治理。5、配合教务处做好艺体学科的抽测工作。6、…
/kecheng_show.aspx?id=42515日期:2024-12-23