人在成长的过程当中难免遇到各种风浪与挑战。但有的孩子在遇挫后表现得很脆弱，其学习、生活深受影响；有的孩子却愈挫弥坚，能在变化中快速调整状态。为什么会出现这样的状况呢？其实这就是心理韧性的差异导致。 什么是心理韧性呢？心理韧性是指孩子在遇到压力、挫折和困难…
/kecheng_show.aspx?id=32496日期：2022-10-27
“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”尊重是一种美德，也是一个人最好的修养！10月26日上午，健全人格课题组及五年级班主任老师共同观摩了万萍老师在5.3班的主题班会献课《学会尊重》。健全人格课题组围绕此次主题班会课组织开展了说课研讨和交流活动。课前，万老师结合校…
/kecheng_show.aspx?id=32244日期：2022-10-27
“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”尊重是一种美德，也是一个人最好的修养！10月26日上午，健全人格课题组及五年级班主任老师共同观摩了万萍老师在5.3班的主题班会献课《学会尊重》。健全人格课题组围绕此次主题班会课组织开展了说课研讨和交流活动。课前，万老师结合校…
/kecheng_show.aspx?id=32243日期：2022-10-27
10月22日上午，阳光明媚，温暖如春，成都市双流区立格实验学校一百多名师生开展了周六外出综合实践活动《走进黄龙溪》的踩点活动。通过踩点活动，让指导老师和小组长提前熟悉线路，为接下来的正式探究实践活动做好充分准备。 上午八点，伴随着秋日的晨光，本次外出踩点的师生…
/news_show.aspx?id=32219日期：2022-10-27
2022年10月14日下午，在校领导的指导和跨学科课题组的精心组织和安排下，成都市双流区立格实验学校2022-2023学年度上期跨学科大型外出实践活动《走进黄龙溪》课题培训会在多功能厅顺利召开。课程与教学处副主任陈国华、综合实践活动总课题组组长龙姿君、副组长何铁、跨学科课题…
/news_show.aspx?id=32218日期：2022-10-27
2022年10月26日，劳动教育课题组第9周例会在五楼书法教室准时召开。首先由张虹明老师就本学期要上的生产劳动课型进行汇报交流。主要从生产劳动课型的展开，传统工艺劳动课的展开以及对新技术应运在劳技课上的可实施性提出疑问。全体课题组老师进行答疑解惑，共同商议确定了本学…
/kecheng_show.aspx?id=32217日期：2022-10-26
2022年10月19日，立格实验校附小劳动教育课题组第8周工作例会在书法教室准时召开。首先由赵组长对劳动教案设计进行了指导，赵组长从资源分析、学情分析、选题分析等几个方面进行了详细的讲解。赵组长指出，背景分析中要特别注意新出台的政策，每份教学设计都应该密切结合新出版…
/kecheng_show.aspx?id=32216日期：2022-10-26
10.26，二楼科学实验室，科学组举行了第五届校园科技节活动，本次由三年级的同学带着自己利用课余时间精心制作的过山车。比赛还没开始，同学们就已经激动不已、热血沸腾，等待着在赛场上大展身手。比赛开始后，同学们一个个争先恐后的展示着自己的作品，有用环保塑料做的摩天过…
/kecheng_show.aspx?id=32212日期：2022-10-26
二楼科学实验室，10.26科学组举行了第五届校园科技节活动，本次由三年级的同学带着自己利用课余时间精心制作的过山车。比赛还没开始，同学们就已经激动不已、热血沸腾，等待着在赛场上大展身手。比赛开始后，同学们一个个争先恐后的展示着自己的作品，有用环保塑料做的摩天过山…
/kecheng_show.aspx?id=32209日期：2022-10-26
在爽朗的秋风中，我们迎来了双流区第九届群文阅读选拔赛。由于疫情，此次选拔赛在线上进行，课题组汪卢虹老师参加了本次选拔赛。2022年10月，汪老师携四年级学生在五楼录播室为我们带来一堂精彩的群文阅读教学课。汪老师以有趣的谈话导入，引出了“重复”这一主题。紧接着，孩…
/kecheng_show.aspx?id=32207日期：2022-10-26
10月24日，小组研究性学习课题组按综合实践总课题组安排，惯例开展二级课题研讨活动。本次研讨会议再次讨论了小组研究性学习学生课题的开题评审要求。最终确定有新学生加入的课题均要求由新学生参与开题评审。时间定为1月24日。通过这样的活动，使新学生更加系统的了解其参与的…
/news_show.aspx?id=32206日期：2022-10-26
11月24日，小组研究性学习课题组按综合实践总课题组安排，惯例开展二级课题研讨活动。本次研讨会议再次讨论了小组研究性学习学生课题的开题评审要求。最终确定有新学生加入的课题均要求由新学生参与开题评审。时间定为11月24日。通过这样的活动，使新学生更加系统的了解其参与…
/news_show.aspx?id=32204日期：2022-10-26
我校课题《生态教育视野下小学课堂教与学行为变革实践研究》，2022年3月被成都市教育科学研究院确立为市级科研课题以来，课题组立足本校实际情况，扎扎实实开展研究工作。为了更好的梳理当前课题研究中的不足，准确把握研究方向，2022年10月20日下午，我校特别邀请了成都市教科…
/kecheng_show.aspx?id=32197日期：2022-10-26
