2021年11月4日，双流中学实验学校物理组进行了学科课程育人实践研讨会。会议由阶段研究人员王春艳老师主持。王老师开场时说：教师不再只是教书匠，而是教育工作者；如何理解“教育”这个词呢？“教”指教授学科知识，“育”为育人。“教育”即在传授学科知识的同时，实现育人功…
/news_show.aspx?id=28003日期：2021-11-08
为了促进我校小组研究性学习课题工作扎实、有序开展，促进课题精品化发展，为开题评审工作能顺利推进，第12周小组研究性学习课题组对开题评审会的具体性细节进行了深入研讨，每位老师都分配了各自具体的任务，落实了时间、地点、有序组织学生、场地布置、专家接送以及答辩环节…
/news_show.aspx?id=27991日期：2021-11-08
为了促进我校小组研究性学习课题工作扎实、有序开展，促进课题精品化发展，为开题评审工作能顺利推进，第12周小组研究性学习课题组对开题评审会的具体性细节进行了深入研讨，每位老师都分配了各自具体的任务，落实了时间、地点、有序组织学生、场地布置、专家接送以及答辩环节…
/news_show.aspx?id=27988日期：2021-11-08
教科室第十二周工作计划1. 第四届科技节科学学科决赛，教科室全程跟进与报道；照片、视频整理好发陈雷老师在LED上播放。2. 第六期校刊资料收集。3. 2021年度“课堂教学大比武”推优活动。4. 教师于11月30日前登录“四川省教育资源平台”下载打印“中小学网络专项研修”培训结业…
/kecheng_show.aspx?id=27985日期：2021-11-08
教科室第十二周工作计划1. 第四届科技节科学学科决赛，教科室全程跟进与报道；照片、视频整理好发陈雷老师在LED上播放。2. 第六期校刊资料收集。3. 2021年度“课堂教学大比武”推优活动。4. 教师于11月30日前登录“四川省教育资源平台”下载打印“中小学网络专项研修”培训结业…
/kecheng_show.aspx?id=27984日期：2021-11-08
2021年11月8月体育组在程主任的带领下进行了本学期的常规教研通过文献资料法和具体案例分析方法等，对体育课堂中的”学、练、赛、评”一体化进行简析与案例实践，通过对比球类、体操、田径运动项目在“学、练、赛、评”中的特点，能够看出每个运动项目的体育课堂一体化都具有自…
/kecheng_show.aspx?id=27983日期：2021-11-08
2021年11月8日体育组在程主人的带领下进行了本学期第12周的教研活动。通过文献资料法和具体案例分析方法等，对体育课堂中的”学、练、赛、评”一体化进行简析与案例实践，通过对比球类、体操、田径运动项目在“学、练、赛、评”中的特点，能够看出每个运动项目的体育课堂一体化…
/kecheng_show.aspx?id=27982日期：2021-11-08
为了积极相应区域编程模块大单元教学实践的课题研究，在本周，我组5名信息技术教师将结合生态课堂和编程课题研究开展大单元站位下的人人献课活动，对川教版五年级上册第三单元《图形化编程之——奇妙的太空之旅》连续进行5个课时的献课展示。在本周一的教研会上，五位老师对自…
/kecheng_show.aspx?id=28164日期：2021-11-08
为了积极相应区域编程模块大单元教学实践的课题研究，在本周，我组5名信息技术教师将结合生态课堂和编程课题研究开展大单元站位下的人人献课活动，对川教版五年级上册第三单元《图形化编程之——奇妙的太空之旅》连续进行5个课时的献课展示。在本周一的教研会上，五位老师对自…
/kecheng_show.aspx?id=28165日期：2021-11-08
2021年11月8日,保护视力课题组在多功能厅召开了工作例会，参会人员主要有课题组负责人程皓玄主任、课题组组长郑珊老师，主研教师毛露、杨露婷、魏溦、吴海涵、李意、叶乔宇、罗文琴老师。 本次会议仍然围绕附小护眼课题组的护眼知识竞答进行深度研讨。在课题组负责人程皓玄主…
/kecheng_show.aspx?id=27981日期：2021-11-08
2021年11月8日,保护视力课题组在多功能厅召开了工作例会，参会人员主要有课题组负责人程皓玄主任、课题组组长郑珊老师，主研教师毛露、杨露婷、魏溦、吴海涵、李意、叶乔宇、罗文琴老师。 本次会议仍然围绕附小护眼课题组的护眼知识竞答进行深度研讨。在课题组负责人程皓玄主…
/kecheng_show.aspx?id=27980日期：2021-11-08
以“双减”政策落地促教育回归本源 —记双流区政府龚光辉副区长到双中实验校附小调研双减工作落实情况为进一步推进“双减”工作，10月27日下午4时许，双流区政府龚光辉副区长在区教育局刘洪侠副局长、罗丽科长、李晓明主任的陪同下莅临双中实验校附小，对学校…
/kecheng_show.aspx?id=28198日期：2021-11-08
