10月21日，阿坝州汶川中学历史组全体教师在教研员余瑛带领下走进双中实验校，观摩历史组献课活动，了解课题开展情况。

汶川中学是阿坝州一所知名学校，教育教学质量长期居全州前列。最近，该校历史组成功申报省级课题“初中历史高效课堂的构建”，但在课题实施过程中，他们遭遇了瓶颈，存在教师对课题认识不清，问题意识不强，过程资料不全等问题。该县教研员余瑛老师曾先后两次来到我校，参加在我校进行的省级课题结题会和全国综合实践年会。我校大力推进的课堂教学模式和综合实践课题给余老师留下了深刻印象。汶川中学开展课题研究遇到问题时，余老师首先想到了到双流中学实验学校来“取经”。经多方联系，最终促成本次教研之行。

本次教研活动经历史组精心筹备，全体教师集体参与。历史组彭清江、王小玲首先为参会教师带来《马克思主义诞生》和《第二次工业革命》两节观摩课，与会教师悉心聆听，积极笔录。两位教师精心的教学设计，张弛有度的课堂节奏，课题研究成果如溪水流淌，潜移默化渗透于教学环节中，使在座的师生经历了良好的学习体验，取得的良好的教学效果。

课后，历史组全体教师与汶川中学教师在录课室进行了深入友好的交流，参会教师对我校课题研究产生了浓厚的兴趣，希望将我校课题研究的先进方法带回汶川，促进课题研究的深入开展。历史组教师积极发言，向参会教师阐述了我校“自主、合作、探究”办学理念、课改的最新成果、如何将课题研究的成果运用到课堂教学中等。汶川中学教师对历史组课题研究中凸显的问题意识、课题意识表示赞同，纷纷认为将课题研究中的成果渗透于教学环节中是课题研究最大意义。