余蕾，女，中共党员， 2001年6月毕业于四川师范大学数学与软件科学院数学教育专业，中学高级教师。

热爱自己的岗位，热爱自己的学生。2010年调入双流中学实验学校后一直担任数学班教学与班主任工作，教学成绩优秀，受到学生爱戴，每年都被评为“校名优教师”，2016年9月被评为双流区“四有”好老师，2020年9月被评为“双流区学科带头人”，2022年9月被评为双流区优秀班主任。

从教以来，兢兢业业，教学与教研工作并进。是教研工作的积极参与者。是双流区罗宗绪名教师工作室成员、双流中学实验学校刘瑛名班主任工作室成员。

教研成果

（一）论文、课件发表及获奖情况：

论文发表于教育部核心刊物《信息技术教育》（总第54期）1次，《天府数学》（2013第15期）1次。

论文获国家级一等奖3次，二等奖1次；省级一等奖1次，二等奖1次；市级一等奖2次，二等奖2次，三等奖2次。

课件获奖或发表：优秀课件出版2次；获市级奖2次。

（二）课题研究：

1、参与学校教育部重点课题《基于核心素养培养的综合实践活动课程开发与实施研究》；2、积极开发学生综合实践小组研究性学习课题。

曾担任小组研究性学习课题“中学生投资理财”、“东升镇居民垃圾分类意思调查”课题组长；

“中学生投资理财”课题中，学生罗宇欣、赖煜吟论文曾获成都市科技节二等奖。余蕾老师被评为“优秀指导教师”。

“东升镇居民垃圾分类意思调查”课题作为学校《以未来之名，做环保卫士》的子课题之一，在课题汇报中获四川省第三十四届青少年科创大赛“二等奖”。

   3、担任双流中学实验学校花艺课选修课教师，并以课程为载体，开发研究课题，作为学校《智能蔬香园创意种植探究》子课题，与总课题一起荣获四川省青少年科创大赛“一等奖”，并入围全国大赛（现已进入待答辩阶段）。

4、参与校本教材《数学学案》编写。

5、参与区级课题《基于健全人格培养的家长会序列构建》，在研中。

（三）讲座：

2019年5月在成都市双流区名教师工作室送教到协和初中活动中，承担专题讲座《如何在技能课型中培养学生思维能力》

教育教学成果：

（一）赛课、公开课情况：

赛课获国家级一等奖2次（2003年1次，2012年1次）；市级二等奖1次；区级一等奖2次。

上国家级公开课4次（中国教育报2004年9月22日e教育版曾报道“余蕾老师的《探索规律课》”），省级公开课2次，区县级公开课4次。

（二）教育教学成绩

到双流中学实验学校后9年内，辅导学生参加数学竞赛（华罗庚全国数学竞赛、全国初中数学联赛、亚洲青少年数学奥林匹克竞赛）获国家级一等奖19人次；国家级二等奖22人次；国家级三等级23人次。其中比较突出的学生有2013届8班学生罗月桐初中三年每年都获数学竞赛全国一等奖，考入成都七中林荫校区，在高中继续参加数学竞赛，入选全国数学“冬令营”，被北大提前录取入数学系。2016届学生文子龙初中阶段两次获全国数学竞赛一等奖，考入成都七中林荫校区，在高中继续参加数学竞赛，曾获数学竞赛四川省一等奖。

2019届学生何宇航，每年获全国数学竞赛一等奖，考入成都四中基地班。

2019届学生中考全区前十名，所教班学生占了三席。

辅导2016届学生罗宇欣、赖煜吟论文获成都市青少年科创大赛二等奖。

辅导2019届学生何宇航参加第十届IAP中小学生学业素质能力竞赛获成都市一等奖。论文《论一题多解和多题一解》发表于校刊《探索者》。

所带班级都被评为过校优秀班集体，2013届8班被评为区优秀班集体。