课题组组长李春燕、小组成员熊梓羽、龙资君、杨明、谢娟、王伟、向敏、王宗渠、罗中华共9位老师出席会议。本次会议由组长李春燕主持，主要讨论了以下几个方面的问题：

一、 对我校的学习课题现状的分析：

小组研究性学习课题的开发与实施，是学校课程建设的核心和亮点。我校已有23个小组研究性课题，但仍存在精品课题不足和管理监督体系的不完善这两大问题。

针对以上两大问题，会议通过研讨，大致确定了本学期的工作任务及具体措施。

二、 本学期主要工作任务及具体措施：

结合上学期开展的工作情况，我们将小组研究性学习课题工作划分为四大板块：课题的

开发过程、课题的实施过程、课题的成果汇报及应用过程、课题的管理和评价过程。根据以上的工作任务，我们制定了本学期的主要工作内容：1.通过整理学习高校长对小组研究性学习课题的指导性意见稿、整理现有课题的成功经验、学习相关的理论书籍来充实小组成员的相关理论知识。2.通过建立管理手册（主要包括课题的申报、资料评审、实施、成果展以及结题说课）、规范课题的管理过程、研究过程，完善课题的管理机制（主要包括重点项目的落实、课题审查机制的完善、模型的建构、落实结题程序）。3.通过对新开发课题的具体研讨，对现有课题的整理分类来大力推进课题开发的课例研讨。4.通过引导指导教师积极钻研来寻求更广泛的资源。5.通过完善和落实评价体系的建构来继续推进课题评价工作的完善和落实。6.加强生物地理小组研究性学习课题的研究，加强天象馆的建设及课程开发。7.按学校总综合实践课题组的安排，小组研究性学习课题组常规工作研讨会定在每单周一第二节课召开，地点主要在图书馆公共教室，每次会议确定一个主题，一个中心发言人。

本次会议主题明确，探讨深入，对后续工作的开展具有重要的意义，小组研究性课题组将一如既往的力求求实、创新。

       摄影：罗中华     文：罗中华   审核：李春燕

 2016/9/13