2015年11月，双流县研培中心对县级教育科研课题进行年度考核，主要从过程调研、资料考核、现场考核等方面进行综合评定，我校《初中生健全人格教育的实践研究》在经过专家组严格评审后被评为2015年双流县优秀课题。

在本次年度考核中，课题组主研人员通过现场答辩：从选题背景、研究现状、研究思路及意义、研究方法、研究措施、研究成果和效果、下一阶段研究的思路以及目前存在的困惑和问题等方面对课题的阶段性工作做了详尽的说明和陈述。针对课题目前的研究，考核组专家给予了高度认可，同时也提出了对下阶段工作思路的调整和更为聚焦的研究方向。在专家引领、领导支持的良好氛围中，课题研究将会更科学、更落实、更凸显学校的办学理念和目标！

2015年10——11月，学校《初中生健全人格教育的实践研究》总课题组对健全人格教育各子课题组亦从过程考察、资料考核、现场汇报、展示课等方面进行综合评定。同时，我校承担的国家级子课题《教育教学中培养初中生健康心理品质的实践研究》课题组也对本学年的研究工作做了全面、详细的梳理和总结，并通过两个课题的整合深入思考和探讨健全人格教育的研究。