2015年第八届人文艺术节地理组小导游风采大赛方案

[日期:2015-09-11] 作者:教务处 次浏览 [字体: ]
 

一、活动目的

为更好的丰富校园文化生活,培养学生健全人格,以学校人文艺术节开展为契机,结合八年级中国地理知识的学习,特举办本次大赛。希望通过本次大赛,增进同学们的相互了解,能展示我校学生风采,激励学生奋发向上的学习态度,锻炼学生的口才和表达能力,展示选手的个人风采,进一步提升参赛选手的综合素质,丰富学生的课余生活,促进学生综合能力的培养和热爱地理热爱祖国的情怀。

二、活动主题:美丽中华,魅力导游

三、参赛对象:我校八年级学生

四、参赛形式:

1、自我介绍(1分钟):采用欢迎词的方式进行简单的自我介绍

2、模拟景点讲解(3分钟):任选一个景点进行讲解。要求语言表达流畅,条理清晰,有一定的文化内涵和新意。

3、才艺展示(2分钟):由参赛选手自行表演才艺,可以为歌曲演唱、舞蹈表演、单口相声、诗歌朗诵、简易魔术、讲故事、讲笑话等各种形式。

4、知识问答(1分钟):中国地理知识以及景区的相关知识。

五、比赛方式:

1、初赛(开学初——10月中旬):初赛由本班自由组织,以班为单位,每班选派1-2名选手参加复赛。

2、复赛(1027下午第四节课后):

组织单位:地理组

复赛地点:图书馆教室

复赛要求:要完全模拟决赛的要求,既要导游讲解也要有才艺表演。

复赛目的:选出前8名进行最后的决赛。

3、决赛(11旬):

决赛时间:2015-11-10,如有更改另行通知

决赛地点:学术演讲厅

决赛具体要求

决赛内容:自我介绍,模拟景点讲解(自制所选景点的PPT),知识问答,才艺展示(内容形式不限,但要求积极健康)

决赛要求:自我介绍不超过1分钟,景点解说不超过4分钟,才艺展示不超过3分钟

决赛评委:学校行政领导、地理组部分教师

决赛嘉宾:邀请进入决赛选手的家长

六、奖项设置

   奖项设置分个人奖和集体奖;此外增加一个最佳主持人奖。

   个人奖:特等奖  2           集体奖:一等奖   2

                  一等奖  3                            二等奖   3

                  二等奖  3                            三等奖   3

  

七、评分标准

1.自我介绍及形象气质(10

自我介绍:礼貌到位,要点正确,给人印象深刻4

仪容:化妆、修饰得体,符合服务行业规范要求2

仪表:衣着整洁,职业特征明显2

气质:形象好,富有内涵,气质突出2

2.导游讲解(60

内容完整,主题突出(20分)

讲解生动,语音标准、语言流畅(10分)

景点介绍正确(10分)

语言规范,程序符合导游服务要求(10分)

课件制作图文并茂(10分)

3、才艺展示(20

4、知识问答(10

指定评委提问,根据选手回答打分

要求:反映迅速,回答正

八、评委评分办法

1.评委对选手每单项评分时去掉一个最高分和一个最低分后,平均分为选手比赛最终得分。

2.按照各选手的总得分排出选手的最终名次,个人奖的名次也最终决定班级奖的名次。