近日，2025年成都市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区案例评选结果正式公布，我校付兵老师提交的《“双新”背景下AI赋能初中写作教学新路径》案例，在全市众多参评作品中脱颖而出，荣获人工智能应用案例类别二等奖。

 本次评选由成都市教育科学研究院组织，旨在深入推进“双新”改革与教育数字化转型，鼓励一线教师探索信息技术与学科教学深度融合的创新路径。付兵老师的案例聚焦初中语文写作教学的传统痛点，以人工智能技术为抓手，构建了“AI辅助审题—AI个性化批改—AI精准讲评—AI迭代提升”的全流程写作教学新范式，既贴合新课标核心素养培育要求，又具备极强的实践推广价值，得到了评审专家的高度认可。

 此次获奖，是我校持续推进教育数字化转型、深化课堂教学改革的重要成果，彰显了我校教师在教育科研与教学创新领域的扎实功底与探索精神。未来，学校将以此次获奖为契机，进一步搭建教师教研创新平台，鼓励更多教师探索“AI+教育”的融合路径，以科研赋能教学，以创新驱动发展，持续提升学校教育教学质量与办学品质。

撰稿人：付兵

审稿人：张微