2014-2015(下)劳动技术课题组工作总结

                                 发言人：李英华

为了培养学生良好劳动习惯和热爱劳动的优良品质，培养学生综合实践活动能力，增强学生问题探究意识，提升课题研究能力，本学期劳动技术课题组开展了如下工作： 1、对七年级学生进行了劳动技术检测。2、组织八年级学生到彭镇综合实践活动基地参加种植探究活动。现在我重点就彭镇综合实践活动基地情况给大家做个汇报。

一、在彭镇基地建设方面所做的主要工作和取得的成绩：

主要工作：

1、搞好基地建设，完善基地规章制度

为迎接四川省综合实践活动现场研讨会的召开，课题组制定了多项基地规章制度，包括入园须知、安全须知、田间日常维护管理细则、种苗（种子）采购验收管理制度、工具使用借还制度等，加强了对基地的管理，让基地管理更有序、有效。

2、指导各班开展种植和探究活动。

八年级所有班级在本期统一种植了玉米、辣椒和茄子，还有部分班级种植了向日葵、南瓜、豇豆、大豆等品种，学生在本学期对种植流程更熟悉、除草、松土、打窝、栽苗、施肥、浇水每一个环节更加熟练。

在课题探究方面，课题组开发了双中实验学校彭镇综合实践活动基地学生种植探究方案、彭镇综合实践活动基地种植探究方案及选题指南、彭镇基地种植探究二、三级子课题序列、彭镇种植基地探究活动评价方案。

取得的成绩：

1、在四川省综合实践活动现场研讨会上，与会代表和专家对学生种植的蔬菜和学生开展的探究活动给予了充分的肯定和赞扬，特别是对学生开展的探究活动，专家代表对这项活动给学生今后发展带来的积极影响作出了高度评价。

2、在课题探究方面，课题组开发了二、三级子课题序列，有部分班级还自行进行了课题开发并展开了比较深入地研究。比如八年级四班在老师的指导下开发了如下课题：对比不同色光对蔬菜生长的影响、对比探究不同间距对蔬菜生长的影响、对比探究不同灌溉方式对蔬菜生长的影响、对比探究不同乐音对蔬菜生长的影响、对比探究露地栽培与地膜栽培对蔬菜生长的影响。每一个小组都进行了有效地对比试验，他们的课题除了在基地进行实验，为了方便观察，还把基地的蔬菜移栽到花盆里带回学校进行实验，这样的研究是实在而有效的。

3、在蔬菜成果方面，每个班都有很多收获，有部分班级的白菜、茄子和辣椒、玉米在老师和学生的精心照料下长势特别好，学生和老师们都品尝到了通过自己双手栽种的有机蔬菜，体会到了吃自己的菜，流自己的汗的不易。

4、学生在种植体验过程中学会了动脑。八年级7班学生前往基地浇水时，由于抽水机坏了，他们最先想到的就是最原始的肩扛手提方式，烈日炎炎下小胳膊小腿一个多小时浇了还不到三分之一的蔬菜地，此时的他们同蔬菜一样口渴难耐而且身心俱疲，但他们没有选择放弃，也没有选择继续靠体力支撑，而是选择了动脑。有一位同学联想到了他们最近刚学过的连通器原理知识，把水管一头放在水位较高的水池里，另一头放在菜地里，但想象中的水并没有立即到来，他们不断地找原因，分析到可能落差不够，最后找到了菜地一处最低洼的地方，水终于如愿以偿地到达，那一刻地兴奋和快乐溢于言表。在他们的总结里，学生这样写到：这次体验活动让我们学会了在困难面前不退缩，要学会想出有效的办法去战胜困难。这次体验活动也让他们学会活学活用所学知识，对他们的成长是弥足珍贵的。

二、基地建设的改进：

1、由于浇水路程远、浇水设施不够，学生大量的时间花在了浇水上，发现问题和探究课题的时间和精力都很难保证，因此下学期在浇水设施上要做一些改进。

2、学生周末维护管理和探究需要交通工具和时间的保证，否则很难落到实处。

3、课题探究方面课题组还需下功夫，开发的课题要切合实际，具有有可操作性。

4、在课题评价方面下学期需要细化和落实。

5、基地的管理水平还需进一步提高。

三、彭镇基地建设下期将要开展的工作。

1、假期联系技术员，咨询秋季种植品种，课题组提前提供品种菜单供各班进行选择。

2、指导各班学生开展好对蔬菜的种植、管理和维护活动

   ①指导各班开展好种植工作。

②指导各班形成一套管理制度，轮流安排学生到基地对蔬菜进行管理维护，管理维护包括浇水、施肥、除草、防病、杀虫、整地等，学生在管理维护时对不清楚的要咨询田间管理人员。在整个维护过程中，学生进出门要做好登记，作好相关维护内容的记载，要有观察记录、体验日记和活动过程照片。各班指导老师每组指定专人收取并保存原始资料。

3、指导课题研究老师带领学生在种植过程中去发现探究问题

课题组为指导老师提供一些二级子课题和三级子课题方向作为参考，指导老师根据班级实际情况可以从中选择，也可以重新确定选题，确定选题以后，要对学生进行分工，学生应该收集哪些资料，做哪些实验，或者做哪些观察，指导老师要让每个学生明确自己的任务，争取在课题研究方面有比较实在和有效的探究。成果可以是科学论文、观察日记、体验日记、优秀作文、环境地图、摄影作品、微视频、PPT、报告、总结、科创作品、实物模型、话剧或小品等。

4、八年级各班班主任和指导老师全部加入蔬菜qq群，关于基地的通知和公告都会在上面发布。

   总之，彭镇基地种植是一条充满艰辛的道路，探究更是一条永无止境的路，感谢所有班主任和指导老师的付出和努力，希望得到你们一如既往的支持，把双中实验学校彭镇基地建设得更好。

劳动技术课题组