师徒结对结伴成长——我校举行2015年师徒结对结伴仪式

[日期:2015-09-09] 作者:教科室 次浏览 [字体: ]

在“人本化、规范化、创新化、现代化”办学理念指导下,为促进青年教师教育教学及教育科研能力的提高充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,我校于97日下午举行了2015年师徒结对结伴仪式。

会议由教科室文传福主任主持,高志文校长、张润林副校长、文主任莅临指导并作重要讲话。高校长指出,以课程改革作为教师发展的源头活水,不断地督促、激励教师学习,不断地带动教师的认识观念和教学角色意识发生重大变化,不断地增强教师的课程意识和课程研发能力,有力地促进教师的专业成长。师徒结对结伴,加强学习教学理念,体现在课堂教学模式的构建上要引导学生自主合作探究式学习,避免单一的传统教学方法;深入研讨教学三维目标,即知识与技能过程与方法、情感态度价值观,将健全人格教育贯穿到教学目标中;要讲究班主任艺术,让学生、家长心悦诚服,做到“四心”:爱心、关心、细心、耐心。张校长对结对结伴教师也提出要求和建议,强调师徒积极交流、把握好“教学设计”。文主任强调师徒结对结伴的具体内容、措施方法、过程监控、考核及奖惩,并对新结对结伴的师徒寄予殷切的厚望。

学校领导为结对结伴指导教师颁发聘书,并和全体结对结伴教师合影留念。