时光跑过人间，若说它是水，则可如瀑布般声势浩大，也可如溪流般平淡阔恬；若说它是风，则可如台风般轰轰烈烈，也可如春风般柔和舒缓。而无论是风还是水都不停地向前，从未停歇。童年也是匆匆，但总有陪我走过的，见证我童年的东西。近来入秋，我望着窗外有些许枯黄的大树，陷入了回忆……

那时我还小，但却已经能记事了。老家住的筒子楼，3楼的窗外刚好是一棵大树，它长得最高，最茂盛，树叶树枝就停在我房间的窗外，风一吹便晃晃悠悠的，像在说话，又像在比划着什么。

他在我心里一直是一位“老爷爷”，又高又宽，我开心时和他说，难过时跟他讲，在幼儿园得了小红花也第一时间告诉他。也真是巧，每次我说话时树枝就轻轻晃动，而在我讲完了又会刮起稍大的风，把叶子吹得沙沙作响，像在回应我；有时一两片叶子会轻轻拂过我的头顶，像在轻柔地抚摸我。

但在上小学时，一年级刚开学，老师冤枉我拿了同学的笔，那是一只深蓝色的印着公主的铅笔，他们面显怒意，用着最天真的脸庞说着无凭无据，最伤人心的话：“老师，就是他！一定是他！”老师面色严厉，用最严肃的表情，怀疑的目光在我身上来回打量：“涵涵，我们已经是小学生了，不可以拿别人的东西。”

“我没有！我没有拿！”我小脸红了个透，百口莫辩。

最后，老师叫来了家长，这件事不了了之。妈妈把我痛骂一顿，我万分委屈。被拉在楼下罚站。

晚上啊！天那么黑，那么暗，如墨水洒满了画布。我害怕！我怕妈妈不要我了，我怕从此背上小偷的骂名。

但，起风了。昏黄的路灯照下来，他的影子在地上婆娑着，像是安慰着。那时的我想：如果大树爷爷是人的话，现在一定十分紧张吧，一定会手忙脚乱地安慰我吧！树叶沙沙作响，在夏末给我一份清凉，我抬头看他，他落了一片树叶在我的头上，像是在说：“涵涵乖，不哭啊，正义不会迟到的。”

我抹抹眼泪，对着空气点头。

第二天，同学的笔找到了，给我道了歉。我的委屈还是被压了下去，说着没关系，但眼泪还是盈满了眼眶。一定是大树爷爷在保护我吧！

第三天，几年时间我哭过笑过，怕过闹过，总有特别的感觉。后来转学了又无比难受，那时的我只会哭，什么都不明白。学过课文《桂花雨》后我才知道。那是童年。离开时，那叫不舍。

第四天，若把童年比作一首歌，那么一定是平淡又跌宕，恬静又热烈。中学的生活是我的新起点，我的路还很长，也很远。但大树爷爷伴我走过的时光却将会是我一生都不会忘记的。

指导教师：何朝伟