我校建立之初就将育健全人格、促进学生全面发展作为学校的育人目标。各学段课题组老师们坚定育人初心，扎实开展研究工作，不断拓宽培育学生健全人格的认知、方法和策略，不断突破取得显著成效。学校健全人格课题组学术专著《基于健全人格培养的德育课程化实施》在2024年四川省第二十一次优秀教育科研成果评比中荣获一等奖。2024年7月3日上午在小学部会议室课题组举行2023--2024学年度下期期《基于健全人格培养的德育课程化实践研究》工作总结会。

首先课题组组长袁陈玲老师对本学期课题组的工作做总结汇报《以德润心共奋进，立德树人向未来》，向参会领导和老师详细汇报了总课题组本学期取得的成果，增强了课题组全体成员开展研究实践工作的信心。

随后，各子课题组对本学期课题研究开展情况进行了详细的总结报告。高中部子课题组赵鹏飞老师、任卫东老师和刘亚非老师做主题为《雨过天青云破处，这般颜色做将来》的总结汇报；立格幼儿园子课题组张莹老师和龚科迪做主题为《基于健全人格培养下的环境资源开发与利用中的谋思行》的总结汇报；荣汇幼儿园子课题组张琼月老师和宋晨茜老师做主题为《汇淘课程视角下自主游戏促进幼儿健全人格培养的实践探析》的总结汇报；小学部子课题组张漫老师和徐玉双老师做主题为《《凝志聚力研新篇，启智启行育人格》 》的总结汇报；文科子课题组谢冬琴老师和廖红老师做主题为《《春风不语化桃李，弦歌不绝润新苗》》的总结汇报；理科子课题组王元元老师做主题为《《聚焦立德树人，构建多彩课堂》的总结汇报；班级管理课题组徐然老师和杨婷老师做主题为《立德树人细耕耘，健全人格展新篇》的总结汇报；超班级集体活动组彭钰老师做主题为 《携一份热情，耀万缕阳光》的总结汇报。

       各学段各子课题组在总课题组领导和指导下，根据学生年龄特征和学科特征，深入开展健全人格教育课题研究，积极开展各种卓有成效的健全人格教育活动，不断提升学校育人品质。

德育处王敏蓉主任对本学期健全人格课题研究工作做了指导讲话。她肯定了大家取得的成绩，希望全体老师们坚定课题研究的信心，更加细致地研究学生、准确把握课题与日常教育教学的结合，开展课题研究和实践，不断提升课题研究的品质。

最后，学校领导为本学期课题研究获奖教师颁发了奖状。

        健全人格教育课题组将不断深化健全人格德育课程化实施，落实学校德育目标和内容，引导教师增强德育意识和能力，不断创新德育新局面，谱写“立格”新篇章。