为了深化新课程改革，促进教师专业发展，培养学生核心素养，提升教育教学水平，2024年5月29—30日，成都市双流区第十一届学科教学大比武初中数学决赛在成都立格实验学校举行。参加本次比赛的评委有：成都市天府新区教科院副院长、正高级教师、成都市特级教师、成都市名师工作室领衔人刘兵；成都市教科院教师发展研究所教研员谢远净；四川省天府四中副校长、全国赛课一等奖获得者、成都市学科带头人、成都市未来名师、成都市数学中心组成员王远彬。活动由双流区教科院初中室李志江主任主持。

本次初中数学教学大比武决赛分为三个环节：备课、上课、答辩。备课环节，参赛教师现场抽取课题，然后用60分钟封闭备课。上课环节，参赛教师上课前与学生交流5分钟，上课时间为40分钟。答辩环节，由专家针对教育教学等问题及时提问，限时5分钟。经过校内初赛、区级复赛，来自双流区各中学11位青年教师翟秀碧、李文祥、唐定香、尹菲、周琳、韩科、付金飞、刘丽红、曾英、赵江、刘海燕为大家献上了各具特色、精彩纷呈的教学盛宴。

课堂上，参赛老师们聚焦“学习目标”科学合理创设问题情境，在生动有趣的数学情境中唤醒学生已有的知识经验，并根据学生已有的经验和认知基础，挖掘出本节课的突破点，打破传统的教学观念将“教教材”转变为“用教材教”，将“知识本位”的内容转化为“活动本位”的内容，重视学生的学习活动，充分给学生提供自主探索的空间，让学生在自主探究、小组合作、集体交流中体会数学知识的奥妙，实现思维和智慧的碰撞，渗透数学思想方法，实现学生数学核心素养的内化与生成。参与的11个班级的学生，在课堂上认真听讲，积极思考，主动参与，积极发言，思维敏捷，展示了立格实验学子优良的学习风貌与精神风貌。

各位评委坚持公平、公开、公正的原则现场为选手打分，现场和参赛选手进行答辩交流并进行评价。成都立格实验学校数学教研组组长韩科老师在此次比赛中执教的《相交线与平行线》回顾与思考，斩获第一名，韩科老师以教材中章头的学习目标为依托，章末的回顾与思考中的问题为主线，以观察、操作、探究、总结的方式进行实施，最终引导学生形成了本章的知识框架结构图，让学生明确了本章“学什么”；确定了平面几何的研究路径：概念   性质   判定   应用，让学生明确了本章“怎么学”；从点与线的位置关系到本章的内容再到后期的三角形、四边形及图形变换，让学生明确了本章“为什么学”；整个赛课过程，教学节奏恰当，层次清楚，师生、生生互动，充分调动了学生的自主探索和合作交流的积极性，既激发了学生的学习兴趣又提升了学生思维能力，充分展示了新课改教学理念，同时也体现对当前课堂教学改革的研究成果，教学表现都获得评委老师高度认可。

本次学科教学大比武决赛活动既是数学教师展示专业素养和教学功底的平台，也是老师们自我反思，自我提高的契机。课堂教学是一门技术，也是一门艺术。它是我们教育教学的主阵地。只有不断鞭策自己，好学进取，乐思创新才能提升教育教学能力，提高教育教学质量。   

                                                              撰稿人：罗霞

                                                             审稿人：文传福