成都市双流区立格实验学校2021-2022学年度教师科研成果（高中部）
| [日期：2023-02-28] | 作者：教科室 次浏览 | [字体：大 中 小] |
| 苏丹 | 公开课 | 新教师培训“课例研讨实训” | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级 | 2021.04 |
| 任卫东 | 公开课 | 从分散走向整体——新航路的开辟 | 成都市教育科学研究院 | 市级 | 2022.05 |
| 任卫东 | 公开课 | 辛亥革命 | 成都市双流县教育学会；成都市双流区教育科学研究院 | 区级 | 2021.12 |
| 余涛2 | 公开课 | 高中历史学科研培活动 | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级 | 2022.05 |
| 陈雪 | 公开课 | 双流区高中区生物科研活动公开课展示 | 成都市双流区教育学会，双流区教育科学研究院 | 区级 | 2021.12 |
| 陈雪 | 公开课 | 《生态系统的信息传递》 | 成都市教师发展中心 | 市级 | 2021.11.9 |
| 刘林燕 | 公开课 | 人教版教材《涉江采芙蓉》 | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级 | 2022.03 |
| 吴涛 | 公开课 | 区域地理环境对民居建筑的影响——以日本传统民居“合掌造”为例 | 成都市教科院教师发展中心 | 市级 | 2022.04 |
| 银丽 | 教学设计 | 双流区2022年春季学期中小学学科课程纲要评选活动 | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级三等奖 | 2022.05 |
| 黄艳丽 | 教学设计 | 高一化学课程纲要 | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级二等奖 | 2022.05 |
| 苏丹 | 教学设计 | 双流区中小学课程纲要评选活动 | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级二等奖 | 2022.05 |
| 陈玲 | 教学设计 | 双流区2022年春季学期中小学学科课程纲要评选活动 | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级一等奖 | 2022.05 |
| 陈玲 | 教学设计 | 精品教学资源库建设（工作坊） | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级一等奖 | 202.03 |
| 陈雪 | 教学设计 | 选修一《泡菜中亚硝酸盐含量的检测》 | 双流区教育科学研究院 | 区级一等奖 | 2022.03 |
| 吴涛 | 案例分析 | 课程纲要 | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级一等奖 | 2022.01 |
| 陈雪 | 教学设计 | 《食物中亚硝酸盐含量的检测和影响因素的探究》 | 双流区教育科学研究院 | 区级一等奖 | 2022.06 |
| 陈雪 | 教学设计 | 高中生物选修一课程纲要 | 双流区教育科学研究院 | 区级二等奖 | 2022.05 |
| 阳媛媛 | 教学设计 | 参与编写课程纲要 | 双流区教育科学研究院 | 区级一等奖 | 2022.05 |
| 阳媛媛 | 教学设计 | 细胞的生命活动历程单元设计和作业设计 | 双流区教育科学研究院 | 区级一等奖 | 2022.03 |
| 阳媛媛 | 教学设计 | 中学生急救知识与技能现状调查及普及策略研究 | 成都市教育科学研究院 | 市级二等奖 | 2022.08 |
| 刘林燕 | 课题 | 人教版高中语文必修二——课程纲要 | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级二等奖 | 2022.05 |
| 陈雪 | 论文 | 基于高中生物概念教学的研究 | 四川省基础教育学会 | 省级一等奖 | 2022.3.20 |
| 黄艳丽 | 论文 | 基于深度学习的高中化学学历案设计、实践与思考——以钠的重要化合物氧化钠和过氧化钠为例 | 四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心化学课程研究中心 | 省级二等奖 | 2021.12 |
| 黄艳丽 | 论文 | 指向深度学习的高中化学学历案设计、实践与反思——以含氯消毒剂的认识和探究为例 | 成都市教育学会 | 市级二等奖 | 2022.06 |
| 金则仙 | 论文 | 成都市物理优秀论文 | 成都市教育学会 | 市级二等奖 | 2022.05 |
| 吕俊梅 | 论文 | 基于中国高考评价体系的高中英语深度阅读设计案例 | 成都市教育学会 | 市级二等奖 | 2021.09 |
| 任卫东 | 论文 | 培育空间思维，完善时空观念 ——2021年全国甲卷历史第42题的教学启示 | 成都市教育学会；成都市教育学会历史教学专业委员会 | 市级一等奖 | 2022.06 |
| 苏丹 | 论文 | 基于深度学习的高中化学学历案设计与反思基于深度学习的《离子反应》学历案的设计研究 | 四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心化学课程研究中心 | 省级一等奖 | 2021.12 |
| 苏丹 | 论文 | 《电解原理应用的深度学习——从实验室走向氯碱工业——学历案设计及反思》 | 成都市教育学会 | 市级一等奖 | 2022.06 |
| 王芬杰 | 论文 | 试析高中语文读写教学中思辨能力培养的实践策略与路径——以统编教材“思辨性阅读与表达”必修上第6单元整体教学为例 | 成都高新区教育发展中心 | 区级一等奖 | 2022.10 |
| 吴涛 | 论文 | 基于核心素养的高中地理野外实践小专题设计实施与思考 | 成都市教育学会 | 市级一等奖 | 2022.06 |
| 杨霞1 | 论文 | 综合思维素养在高考地理试题中的考查及教学培养策略 | 成都市教育学会 | 市级三等奖 | 2022.06 |
| 银丽 | 论文 | 高中地理课堂U型式下沉上浮“深度学习”视域下提升学习效率策略 | 成都市教育学会 成都市地理学会 成都市教育学会地理专业委员会 | 市级二等奖 | 2022.06 |
| 余先菊 | 论文 | 基于中国文化主题下的高三英语阅读备考策略 | 成都市教育学会/成都市教育学会外语教学专业委员会 | 市级二等奖 | 2021.90 |
| 余先菊 | 论文 | 基于中国文化主题下的高三英语阅读备考策略 | 考试指南报社 | 省级一等奖 | 2021.10 |
| 郑墙 | 论文 | 成都市物理优秀论文 | 成都市教育学会 | 市级三等奖 | 2022.05 |
| 任卫东 | 荣誉称号 | 成都市普通高中历史学科优秀中心组成员 | 成都市教育科学研究院 | 市级一等奖 | 2022.03 |
| 任卫东 | 荣誉称号 | 成都市高2022届历史学科中心组成员 | 成都市教育科学研究院 | 市级一等奖 | 2022.01 |
| 任卫东 | 荣誉称号 | 成都市第三届名师和名校（园）长工作室——赖蓉辉名师工作室成员 | 成都市教育科学研究院 | 市级一等奖 | 2021.12 |
| 付攀 | 视频赛课 | 《民主决策》 | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级三等奖 | 2021.12 |
| 郑墙 | 视频赛课 | 双流区课堂教学大比武 | 成都市双流区教科院 | 区级二等奖 | 2021.01 |
| 杨霞1 | 视频赛课 | 水循环 | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级二等奖 | 2022.06 |
| 余先菊 | 视频赛课 | 新外研社Book2Unit2 Understanding ideas | 全国基础外语教育研究培训中心/外语教学与研究出版社 | 国家级二等奖 | 2022.8.1 |
| 刘林燕 | 视频赛课 | 部编本教材雪莱《致云雀》 | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级一等奖 | 2022.09 |
| 阳媛媛 | 视频赛课 | 降低化学反应活化能的酶 | 四川省教育厅 | 省级一等奖 | 2022.01 |
| 王芬杰 | 现场赛课 | 高中议论文写作思辨能力的培养（高一）说课稿 ——以统编教材“思辨性阅读与表达”（必修下册第1单元）为例 | 成都高新区教育发展中心 | 区级二等奖 | 2022.10 |
| 袁杰 | 现场赛课 | 成都市双流区“”语言与思维的融合发展”赛课 | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级二等奖 | 2022.06 |
| 阳媛媛 | 现场赛课 | 双流区教坛新秀 | 成都市双流区教育局 | 区级一等奖 | 2022.09 |
| 任卫东 | 现场赛课 | 双流区第七届高考原创试题命题成果评选活动个人一等奖 | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级一等奖 | 2021.12 |
| 吕俊梅 | 现场赛课 | Unit 1 Food for thought | 成都市双流区教育科学研究院 | 区级一等奖 | 2021.10 |
