金秋时节，天气渐寒，银杏叶纷纷扬扬的落下一年复一年，本应该是最平常不过的景象，银杏叶最终也会被扫在路边，归于土壤，而这么平平无奇的银杏叶，我们的老师却用来大做文章。

前几周的下午，老师收集了一口袋的银杏叶，我们都不知道干什么，我们甚至猜想:这可能是要我们写作文吧，银杏叶确实是再好不过的秋天的证明，很多老师都会在银杏落叶时安排这个作业。我心里是抗拒的，我都写了不知多少遍了！

到了下一周，班会课上老师拿了一个文件袋进来，说你们考试辛苦了，今天我们一起放松一下。确实，这两天的考试让很多同学情绪低落，我在厕所看到有两个女生偷偷的掉泪；还听说一个同学哭着给妈妈打电话说她不想读了。我自己对于这个成绩已经麻木或者有意识在逃避它。只见老师放出了一个视频，视频上老师用毛笔蘸着焦黑的墨水一笔一画写出我们班上每一个同学的名字,有的是隶书,有的是小篆，每一个名字的花样都层出不穷。同学们看见一个名字就齐声大喊，被喊出名字的同学就笑，没有喊到名字的就努力在屏幕上寻找自己的名字，仿佛第一次认识自己的名字一样。除了精心制作满含爱意的视频，老师拉开了手里的文件袋，里面有许多银杏叶，拿出一张翻开来看，才发现这正是视频里面一笔一画写出来的有每一位同学名字的银杏叶。宋班长用他的神手在口袋里摸索，每摸出一个名字，那个同学就像中了大奖一样，大家都替他喝彩！

我们一个一个上来认领“自己的名字”老师面带笑意的为我们介绍自己的创意，每一张都独一无二，就连叶子都是精心挑选出来的，个个都很完整，每一个都很独特，各有不同，就像我们每一位同学一样。

收到如此特殊的礼物，同学们发自内心的也用银杏叶写下一句句祝福，老师告诉我们银杏叶有两面，正反都有，大家还可以在背面上画画。

窗外银杏纷纷飘落，寒风瑟瑟，屋内却灯光暖溢，室内被同学们的温暖包裹，也被每一个人的爱意包裹。

回到家后，我将银杏叶收好，将它夹在了透明的小壳子里，我知道过不了多久它可能就会氧化，字迹可能会消失，但是我知道，银杏有两面，背面浓浓的纯粹的爱永远不会消失。

指导教师：杨燕