各位代表

我现将2023年我担任成都立格实验学校副校长、成都立格实验教育集团初教部部长所做的主要工作向代表们报告，请予评议。

2023年是极为忙碌的，作为初教部部长，我主要做了四个方向的工作：一是集团全学段的招生工作；二是集团幼教部工作；三是集团小学部工作；四是集团劳动实践基地的工作。作为立格实验校中学部副校长的工作，大部分包含在了上述工作中，就不再另行报告。

一、集团全学段招生工作

从2020年始，因为疫情，大家感受到了经济的低迷，本以为随疫情的结束春天会来，可结果告诉大家这才只是开始。经济的冷暖事实上不会对公办学校招生造成影响，但于民办学校无异于晴和雨。另一方面，在1997年前，每年的新生人口在二千万人以上，2021年之前还在一千万人以上，而2022、2023年的情况我想大家应该知道。这个情况，连公办学校也不能幸免，首当其冲的就是幼儿园。经济趋势加人口趋势，对民办学校的影响，不容忽视更回避不了，整个立格实验教育集团各学段内部和学段之间的结构性调整已摆在我们面前，凡事预则立，这是历史的经验，也是我的经验。

1.幼儿园的招生工作

在公办幼儿园因入园人数太低而合并，民办幼儿园普遍降价促销甚至因招生问题倒闭的浪潮下，立格、荣汇两所园仍然在价格上调的基础上实现春秋两期均超500人的良好局面，圆满完成了集团总校长下达的招生任务。

总校长常讲，幼儿园招生是整个集团各学段招生的基石，幼儿园招生稳住了，整个集团的生存和发展就有了保障。感谢立格高玉蓉园长和荣汇周洋园长的身体力行的参与和支持，更要感谢武赟、曹婷两位副园长带领下的招生人员的艰苦付出，幼儿园的学生，是她们辛苦从小区从商场从合作单位走出来的，是她们的周末和寒暑假换来的。

2.附小的招生工作

也许大家会认为，附小的招生工作相对容易，因为附小一直处于一位难求的状态。但是，如何既遵守幼儿园不能直升附小的政策，又要满足集团两所园学生的优质教育需求，读懂政策，把握政策，让政策成为幼儿园发展的保障，以及在此基础上精心为幼儿园家长的需求提供服务，这才是王静主任最复杂最繁琐的工作。

从2020年到现在，王主任应对新形势的工作是成功的，她的努力让幼儿园的持续发展有了动力，更为六年后初中的需要奠定了基础。

3.中学部的招生工作

中学部校外招生工作请大家审阅干勤勇主任的述职报告。

民办学校自主招生已成为历史，九年义务段初始年级从政策上讲，只能从市招办统一招生平台网报摇号产生。在此背景下，我们初一入口成绩，从教育局组织的全区初一入学测试结果反映，近几年我校各学科均排名第一，这个成绩，有全体教职员工的努力，也离不开干主任的汗水和智慧。23年的招生工作，尽管有各种各样的困难，在龙校长的带领下，任然一如既往地漂亮，立格实验的所有人可以踏实地过一个放心年、开心年。

小学部校内小升初工作和中学部校内初升高工作请大家审阅谢强校长和罗晓章副校长的述职报告。

如何让附小的优生留在我们初中，如何让初中的优生顺利进入我们的精品高中，谢校长和罗校长做了很多工作，也取得了十分显著的成绩。

二、集团幼教部工作

1.立格幼儿园

在本年度，立格幼儿园在“强管理 抓规范 彰内涵 促发展”的主题目标下，在创建省级示范性园工作任务的驱动下，幼儿园内部管理不断完善和规范，教师队伍走向专业化，课程建设更有厚度和深度，园所办园条件得到巨大的改善和提升。

在各行政们的共同努力下，各项工作有序推进，并获得了不错的成绩，分别荣获市级奖项5个，区级奖项11个。在学前教育宣传月视频案例评选、“2023年幼小科学衔接优秀实践经验成果”评选和区级科研课题阶段评审中均荣获“一等奖”，充分展示了我园在课程建设的突破；同时在市级幼儿篮球比赛中，我园分别荣获“亚军”和“一等奖”；在成都市幼儿园卫生保健专业委员会组织的关于2023年“科学锻炼、健康你我”主题活动评选中荣获一等奖，薛文霞荣获市级“卫生保健工作先进个人”，这两个奖项彰显了我园规范优质的卫生保健工作。

立格幼儿园承担着区级集团园龙头园和责任督学的重任，根据教育局要求，先后组织13次共计137人次协助集团姊妹园荣汇幼儿园成都市一级园创建工作。同时，在幼教部一体化管理思路下，立格幼儿园承担了幼教部卫生保健一体化管理的重任，形成同步化工作推进、同步化会议召开、同步化活动开展的管理思路，成效显著。

省级示范园的创建作为我们近期的重点工作，全体教职工积极响应，认真研读《四川省示范性幼儿园遴选标准》，拟定创建计划和工作推进计划，并建立“日日销账、周周清账、月月复账”制度，通过对标自查、集中学习、专题讨论、外出学习、专家入园指导等形式，优化顶层设计、完善办园条件、规范班级环境、丰富游戏区域等，有效推动创建工作。创建工作已经进入关键期，全体人员积极响应“加班”号召，认真思考主动配合，将在春节前完成了前一阶段的创建工作任务。

2.荣汇幼儿园

在2023年的工作中，荣汇幼儿园紧扣五年发展规划的第三年目标，秉持“以争创为目标、向过程要质量”的工作原则，全面优化园所文化、管理架构、队伍建设以及课程建构。经过不懈努力，荣汇幼儿园于2023年成功创建成为成都市一级幼儿园，全成都民办幼儿园仅三所创建成功，并连续四年荣获双流区目标责任考核一等奖。如今，幼儿园已自主整理出一部更具园本化、个性化和可操作性的《荣汇幼儿园保教管理指导手册》，以确保幼儿园实现常态、长效发展。

在本学年度，幼儿园在师资培养方面进行了深度的探索和实践。积极尝试多种形式的师资培养模式，以推动教师队伍的整体发展和服务水平的提升。为了深化教师对儿童发展和课程理解，幼儿园构建了“两大纵向专题、三大横向年级组、兴趣自主项目组”的教科研融合模式。这种模式不仅丰富了教师在课程实施方面的实践经验，也提升了教师的教育教学能力。经过一年的努力，2023年，荣汇教师在区级以上各类评比活动中荣获共计50余项60余人次的佳绩，再创教师专业成长新高。这些荣誉充分展示了幼儿园教师的专业素养和教育成果，也彰显了教师们在教育事业中的无私奉献和责任担当。

此外，幼儿园还组织了55名幼儿参加2023年双流区第九届青少年儿童（学生）操舞比赛。在比赛中，孩子们表现出色，荣获成都市双流区两个一等奖，为幼儿园赢得了荣誉。同时，两名幼儿参加第四届青少年科技创新大赛，他们在比赛中展现出了创新精神和实践能力，分别获得省上二等奖、区上一等奖的好成绩。这些成果的取得，不仅体现了幼儿园在教育教学方面的优势，也展示了孩子们在多元化发展方面的潜力。

三、集团小学部工作

从双中实验到立格实验，变的是名字，不变的是初心。从一个年级6个班的附小，到一个年级10个班的附小，变的是规模，不变的是口碑。过去一年，立格附小栉风沐雨，春华秋实；未来一年，立格附小弦歌不辍，来日可期！

2023年，附小文化建设不断完善。附小招生形势火热，在区域内外形成了良好的口碑，得到了社会的高度认可。办学规模不断扩大的背后是学校“五个坚守”的高品质发展。坚守生态育人的教育本位，附小一直坚守育人阵地，生态教育、健全人格，这是附小的本位追求；坚守精细务实的常规管理，从集团学部分管，到校长整体统筹，再到行政分年级、分学科分管，职能部门准确划分的背后是管理的精细化；坚守师德师爱的服务态度，附小老师将师爱融入师德，给予每一个孩子平等的爱与尊重，用爱滋养孩子，用对孩子的爱感染家长；坚守课程建设的长远发展，开齐、开足、开好国家课程是办学以来最基本的要求。走班制选修课程的设置是办学起就有的特色设置。八年的发展过程一直以课题研究为抓手，不断优化课程建设；坚守长远规划的培养体系。八年来，附小教师队伍非常稳定，保证了学校发展的可持续性。

1.贯彻办学理念，落实育人目标

利用各种学习和培训活动广泛宣传，不断使办学理念深入人心。教师在文章撰写、学习研讨、外出交流亦或是家长会，主动将生态教育的理念融入工作的各个方面，通过这样的学习和自觉应用，把全校师生思想意识、工作目标都引导到办学理念上来，形成共识。

2.健全管理制度，精细管理过程

办公规范化、后勤规范化、提升服务意识、细化落实午休管理制度。本学期，制定了《“我是午休小班长”选拔实施方案》，并通过对生活老师的培训和监管，提高学生的午休质量。深入开展师德师风建设，大力提高教师职业道德素质。结合附小实际，制定了《立格实验校附小加强师德师风建设实施方案》，组织全校教师认真学习。学期末，通过《立格实验校附小2023-2024（上）师德师风问卷调查》，以问卷的形式在全校家长中做调查，了解本学年附小师德师风相关工作。为提升附小教师服务意识，提高服务质量，制定了《立格实验校附小提升教师服务意识工作方案》，旨在倡导附小教师在家校共育中增强主动服务的意识，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。按照集团要求，实行年级分管制，为深入落实年级管理。与此同时，行政也参与到年级分管中，行政和年级组长双管齐下的年级管理模式，为年级注入新的活力和管理智慧，从而推动年级工作的落实。加强班子建设，促进队伍发展，只有行政班子的认识和能力提升了，才能带动全校教职工的共同成长。

四、集团劳动实践教育基地工作

因集团发展的需要，实现总校长的育人目标，按总校长安排，由我牵头，张敏具体负责基地的相关工作。首先是崇州街子古镇原基地的清理及退林还耕工作，此项工作已经完成。与农民打交道不是一件轻松的事，尤其涉及到清理中的利益问题，被谩骂、被威胁，个中心酸只有张敏知道。现在，通过与当地村民及政府艰苦的谈判，占地400余亩（第一期）新基地已完成协议签署，清表、打围、管道及道路施工正在进行，树木购买及移栽也在进行，总体设计和规划正在进行。2024年的建设更是一件宏大且具体的工作。

张敏在完成集团两所幼儿园财务工作的基础上，所有的精力都投入到了复杂的基地建设中，希望可以在24年完成基础设施的建设和组织管理的架构，达成总校长2025年初步投入运行的目标。辛苦张敏了！

各位代表，2023年的工作在总校长的领导下，在龙校长的指导下，在全体行政和教职工的支持下，取得了一些实实在在的成绩。活着不是目标，让工作赋予生活以色彩，我们才能站在活着之上。当然，我也非常清楚自己工作中的不足，更清楚自己的缺点，我会接受你们的监督并时时检视自己。由于我的工作不少且工作点较分散，与中学部的教职工们交流沟通的时间不多，恳请大家基于工作的角度予我以包容。

谢谢大家！

                                                  2024年1月23日