文 张耀辉     审核   王俊

      成都立格实验学校于2024年1月8日举办了一场别开生面的班主任工作总结会暨生涯教育推进会。会议旨在落实立德树人根本任务，搭建互相学习、共同提高的交流平台，促进班主任教师和导师队伍的专业成长，推动我校生涯规划工作，增强我校德育工作实效性。本次会议由德育处主任助理王俊老师全程主持。

        会议伊始，班级管理课题组组长徐然老师宣读了本学期德育论文及教学案例获奖名单，这些优秀的作品是老师们将班级管理中的实践和经验积极转化成教育案例和论文的结晶。龙清明校长为获奖老师们颁奖，对他们的辛勤付出和教育成果表示肯定。

         在课例展示环节，职业体验课题组的优秀成果汇报引起了大家的关注。来自不同班级的三位同学代表分享了他们的职业体验课程经历，他们分别是8.1班的郑洋懿、8.7班的郭以霖以及8.18班的龚瑞霖。他们以亲身经历展示了职业体验课程和社会实践课程对学生认识社会、适应社会的重要性。课题组组长曾艳老师对职业体验课进行了点评，她强调了这一课程对学生未来职业发展的积极影响。

       徐然老师则以“拥抱青春，笑迎花季——中学生心理健康教育实践探索”为主题，分享了自己在中学生心理健康教育方面的思考和实践，引发了与会人员对当前中学生心理健康问题的关注和讨论。

       最后，王敏蓉主任对期末家长会工作、寒假放假工作进行了安排，并对本期德育工作进行了总结。她指出：每一次回眸，都是为了更好地眺望；每一次总结，都是为了更好地出发。班主任工作和导师工作是一门科学，更是一种艺术，需要不断地学习和探索，希望大家共同努力，为学生的成长和发展创造更好的环境。

      本次会议为成都立格实验学校的德育工作和生涯教育推进注入了新的动力和活力，为学生的全面发展和未来成功奠定了坚实的基础。