尊敬的家长朋友：

 9月的蝉鸣犹在耳畔，11月的凉风吹到眼前，转眼间便已走过半期。学业水平检测暂告一段落，每个人对本次检查结果都有着不一样的感受，那我们怎样做才能借助本次检查帮助孩子更好地成长呢？我们见过一些孩子因为学业而与父母不睦，我们听过一些家长焦虑成绩而与孩子不快。学业不是孩子多彩生命的全部，成绩不应当成为阻碍亲子互动的枷锁。为了避免“不谈学习父慈子孝，说到成绩鸡飞狗跳”，让您与孩子有限的相处时间更有质量，我们有几点建议与各位家长分享和共勉。

1、记得爱与包容，做心灵的疏导者

每一个孩子都有向上向好的愿望，但每个人都有自己的成长节奏。学业的进步值得肯定，告诉TA“一分耕耘一分收获”，激发其后续的学习动力；倘若成绩并不理想，告诉TA“个体的发展因人而异”，我们要做的是找到适合自己的路径与节奏。切莫拿“别人家的孩子”来比较，这样会更让TA迷失自我，陷入自卑与对抗。

当孩子不想谈成绩时，请给予孩子自我消化的时间与空间。您说“孩子现在都不愿与我们沟通”，但若您能够真正理解青春期的孩子对“独立”与“自尊”的渴望，放下自己的情绪，包容孩子的情绪，耐心地等待，平和地对话，“孩子，我看到你今天好像有点不开心，怎么啦？爸妈就在这里，当你需要聊聊，可以随时找我。”当他们感觉到父母的爱与尊重，而不是“控制与说教”，他们会愿意说出自己的想法。

转过身来，看见更多。比起分数，每一份努力与坚持都应该被肯定；抛开成绩，每一种才华与优点都值得去认可。学会理解孩子的心灵，学会分享孩子的喜悦，学会尊重孩子的独特。父母的爱与支持是孩子安全感的最好来源，我们要善于为孩子的每一点成长送上赞美和祝福。

2、帮助走出迷雾、做问题的倾听者

不因为一次“莫名其妙”的考好而沾沾自喜，也不因为一次“明察秋毫”的失利而感到沮丧。学业水平检测，主要在于帮助老师和孩子诊断出教学和学习情况。对孩子而言，这是一次宝贵的发现问题的机会，一次蓄力再出发的机会。

客观地说，没有一个人是带着百分之百的把握上的考场，发现问题，其实就是发现了增长点。当孩子考得比较好的时候，告诉TA好好回顾总结，哪些做法应该继续保持？当孩子成绩表现不佳时，引导TA好好复盘，哪些做法应该马上改变？当然，还可以鼓励孩子主动去请教老师与同学，引导孩子保持积极乐观的心态，及时给予孩子安慰和鼓励，要用平和的心态、温柔的语言，做孩子信任的知音，告诉TA成长的道路并不孤单，我们一起走出眼前的迷雾，找到前进的方向，在自己的时区慢慢变好。

3、一起做规划、做未来的引领者

没有人会因为一次考试而赢得所有，也没有人会因为一次考试而失去全部。希望您做拥有“成长型思维”的睿智家长，相信孩子的能力可以通过练习、坚持、努力来提高。成绩不代表一切，请不要因成绩未达到某个标准而上升到对孩子的全盘否认，恰恰相反的是，这个时候需要您与孩子一起面对，一起研究，一起解决。冷静且理性的家长不仅是孩子情感上最可依靠的支撑，也是他（她）行动上最具启发的模样。

我们更希望孩子拥有一份愈挫愈勇、百折不挠的“成长型心态”，遇到问题时能思考、关注可以改变的过程。成长型思维的孩子，未来无论遇到什么挫折TA都不会被轻易打倒，挑战和困难反而成了成长的契机。因此，您要有意识地强化孩子注重过程、看轻结果的成长型思维。

学习贯穿一生，成长贯穿一生，我们永远有改变和成长的机会和能力——如日初升的孩子更是如此。最重要的是，和孩子一起看到当前所处的位置，觉察当下的学习状态，结合孩子当前的实际能力，定一个切实可行的目标从现有位置再出发。

4、给予温暖支持、做过程的陪伴者

一年又一年，孩子未来的路还很长，它需要我们用最大的爱心与耐心去呵护。一届又一届，许多毕业学子在往后人生中不断向上向前发展的故事告诉我们：生命的成长是一个动态过程，我们要做的，就是给予温暖的支持与陪伴。

学习只是孩子人生中的一个阶段，让我们走慢一些，帮助孩子在学习的“苦海”里一步一步做好准备、一步一个脚印走踏实。书本以外的世界那么大，孩子需要慢慢去经历，去看看，去体验，我们需要做的就是用心陪伴。

每一个孩子都是一粒独特的种子，只有在温馨有爱的环境中才能开出最美的花朵。如果孩子的表现暂时没有达到您期待的目标，也请您要有静待花开的耐心和淡定。