凝心聚力共度时艰  不忘初心成果彰显

                                   ——2022年度述职报告

 成都市双流区立格实验校附小   谢强

过去的2022年，无论是从国家层面（重大会议、防疫隔离、全面放开、自然灾害、异常气候）还是学校层面都是不平凡的一年：我们小学第一届毕业学生顺利升入中学；小学师生在各级各类舞台上绽放光彩（小学升初中的入学测试、全区统考、教坛新秀赛课、各学科的比赛活动等）；到最近疫情管控放开后对学校社会造成的严重冲击。我们既感受到了办学取得成功时的快乐，也一起迎接各种各样的挑战。最终我们凝心聚力众志成城的克服困难，走出了最艰难的时刻。在这里把自己一年来的工作做一个简单梳理，也是回顾反思不平凡的一年中，我们曾经经历的点点滴滴。

一、推进校本课程的构建与实施

学校理念和育人目标的达成一定是系统的构建校本课程体系。附小传承集团校课改基因，从国家学科课程、综合实践课程、健全人格德育课程、选修课程四个领域来推行课程建设。作为附小校长，牢固树立课改意识，坚持开齐、开足、开好各级各类课程，经过六年的实践在本学年提炼完成了附小校本课程体系。我也参加了附小市级课题《基于办学理念下的小学生态课堂的构建和实施》，完善内涵、特征、要素、评价等，本学期参加了市级的阶段考核答辩。校长要有课程和课堂的领导力，及时发现老师们在课程实施中的优点和问题。本学年中，我坚持参与老师们的人人献课和自己所蹲学科的教研活动、课题组活动，听课含学科教学、综合实践、健全人格共100余节，基本在课后会做交流反馈，参与教研和课题组活动100余次，身体力行的促进附小校本课程的开发与实施。

二、完善制度规范管理

学校工作要平稳可持续发展，重要的是靠制度的制定和规范的实施。我在日常的工作中，自觉遵照学校的作息要求，以身示范的执行各项制度。在本学年中，参与制定附小教学质量过程管理规程、教师早晚自习课时津贴、托管班课时津贴、毕业班奖励方案等，既要关注老师们的待遇问题，体现多劳多得、优质优酬，也要让大家清楚共同努力的方向，保障学校高品质的发展，这样大家才能在学校发展的过程中共同受益。

三、营造良好育人环境

教师是学校实现高品质发展和可持续发展的保障。附小成立以来就高度重视青年教师的成长，提供各种渠道的学习、创设良好的学习环境氛围。附小每天都会收到各种各样的文件通知要求，作为附小校长，我会把与教育教学无关的文件要求筛掉，有些也只是应付一下相关检查，让老师们有安心的教书育人环境。但是与教师专业发展相关的活动，如教育主管部门组织的教师比赛、学生各类各级的比赛，我们不但要参加，而且要取得优异的成绩。

四、做好家校沟通

民办学校的家校沟通是学校中的重要工作，学校应尊重家长交流的意愿，让他们有可以倾诉的途径。不然没有交流的渠道，就可能在社会中乱说，影响学校的口碑和形象。当然家长的不合理的需求也要引导，保障学校的办学既能融入家长的参与，同时又能坚持正确的发展方向。学校网站提供了校长信箱，综合办娜姆会定期将家长们的意见反馈给我，李主任转达的家委会的意见也会关注，该回复的及时回复。本学期开学进行了两周多一点的线上教学，家长情绪和经济都受影响，因此对学校课程设置特别是选修课、食堂菜品、代管费、午休费意见很大，我们行政团队都及时的解释沟通，我在附小第七届家委会上也和家长代表们就大家关心的问题进行了交流，让家长们放心，学校的课程设置和食堂管理都很规范，附小一直以来关注孩子们的身心健康，保障孩子们的全面发展。本学期第15周和16周，随着国家防疫政策的全面放开，教师和学生纷纷感染病毒，学校的正常秩序受到严重的干扰。特别是16周，家长也比较恐慌，教师中也蔓延了恐慌情绪。我积极拟定相关文字告知家长：因为国家防疫政策的调整，在社会和学校内造成部分师生感染，加之冬季是流感爆发的季节，师生因为感冒发热请假的人数也较多。学校在教师请假数量较多情况下，尽全力保障线下和线上学习的同步，同时做好室内通风、消毒，就餐错峰，佩戴好口罩等，培养孩子们自己是“健康第一责任人”的意识，发热学生回家隔离，保障到校学生的安全。引导家长认识到居家还是到校，家长视孩子的身体健康状况与自己有无时间在家管理孩子自主抉择。还好17周后，疫情影响逐渐减少，学校逐渐回归正常。这里也要感谢老师们的努力和付出，很多老师没有完全复原就回校工作，部分教师轻症不下火线坚守岗位，与学校荣辱与共，共同度过了最艰难的时刻。2022年，我们小学的第一届毕业生顺利完成学业，进入中学学习。但有个别优生始终想到主城区去读中学。我邀请了有想法的优秀学生家长，从一贯制学校的优势、各项优惠政策的落实进行了交流，为我们自己的中学挽留了一等奖学金的学生。

五、执行集团校管理要求

每周五早上八点到十点是附小行政例会，我们小学行政团队会总结反思本周工作，安排布置下周工作。十点我会参加集团校行政会，一些工作的协调，小学取得的成绩都会做交流。当然，作为立格实验学校的附属小学，我们还要贯彻执行集团校的要求。附小发展过程的重大事情、活动都会向高志文校长请示，使附小的发展紧跟集团校的步伐，让附小能够成为集团校各个学段中靓丽的一环。

六、工作反思和规划

1、继续抓好课程建设，落实集团校课改要求。特别是两新背景下，结合新课标、新方案的学习，校本化丰富完善课程体系和内容，自己也要学好课程方案和数学课程标准。

2、继续抓好教师队伍和行政团队建设。争取在明日之星赛课和学科大比武活动中以及在教育主管部门的评优中推出更多的优秀教师。

3、每年都会有附小毕业的学生了，收集中学反馈的学生学习和习惯方面的问题，研判附小课程和各项活动开展的优劣，反思我们的各项管理，争取培养更多更优秀的附小毕业生。

   过去的一年，我们有送走第一届毕业生的不舍和看着他们成长的喜悦，也有面对疫情管控进行线上教学的焦躁，更有放开疫情之后师生大面积感染的不安，这些都已经成为过去。希望来年国泰民安，学校、师生在各项活动中取得更加优异的成绩，让我们为实现附小的发展目标（成为一所环境优雅、特色鲜明、师生热爱，在全省具有较高社会声誉的现代化、进而迈向国际化的精品小学）而共同努力！