这一周的心情是不大好的，生气偏多，每天都在和某人斗智斗勇，身心疲惫，不过就像人们所说:”青少年不管有多累，睡一觉总能活力满满。”所以也强勉能应付得来。

这某人是谁，咱就不提了。我们班上有一个可爱到膨胀的女孩，他叫她胖子，大胖子，我呢，非常正直且善良。于是出来帮她解围：“她120斤大胖子，我应该130斤吧。”去食堂吃晚饭的路上，他骂起我来:“大胖子，全世界最胖，1000吨！”我不甘示弱：“怎么了？吃你家米了？佩服我吗？我全世界最胖。”他喋喋不休，并朝我翻白眼：“你就胖，你就胖······”我想：“额------好垃圾的手段·····”

他还喜欢把头皮屑扣到我的桌子上，我让他别扣，他:“怎么了？我就扣，我就扣····”得，梅开三度。他说我数学作业晚自习都没写完，我说：“我下课就交，你只管收作业，管我这么多？”他气急败坏：“凭我学习成绩比你好，比你好，比你好·····”得，梅开三度。在我无言以对的同时，我也非常生气，老是告诉自己：生气给魔鬼留地步，退一步海阔天空。可我不是宰相，于是我想了一个两全齐美的办法，给他说：“以后我们俩闹矛盾，我主动认输，你就别跟我吵了，我不配跟你吵架，OK？”

这个方法没有我想象中效果好，问题就在于——一吵我就来劲了，停不下来，于是我给同桌说：“你提醒我，一和他吵，你就捂着我的嘴”“好，行”这个方法行，我每次一来劲，我同桌就把我的嘴捂住。

我们排队吃饭时，他老是喜欢踩我脚，一路上踩七八脚，假惺惺的道个歉，一两脚就算了，七八脚把我鞋跟都踩掉是啥意思？于是我去告诉了我的班主任，中间还有一个小故事：我给他说：“从现在开始，你踩我一脚我给你一个大嘴巴子。”他啥也没说，我就当他默认了，可他好像不当回事，我说：“你一路上踩了我三脚，我记住了。”到旁边提了下鞋又跟上队伍，他变本加厉，疯狂踩，还没来得及提，又踩，把我袜子也踩脏了。

班主任把我俩拉出去，教育他，我的嘴缓缓上扬，到了大气层外，拉也拉不回来，我在心里暗笑，嘲笑他，这样是不好，我想：“良心啊！就这一回，让我放肆一回吧！”最终班主任让他一周都排在我们组的最后。噗哈哈哈哈哈哈······

其实他也并不是一无是处，优点很多吧，只是我自动屏蔽了而已······

当时真的很气，把这些事用笔墨写下来，有点好笑是怎么回事？这件事告诉我们有负面情绪都可以记录下来，这样会好很多，这就是语言的魅力吧！

                                                      指导教师 罗金莉