下课后，班主任将我叫过去，问考虑得如何。背在身后的手指几番纠缠，微微发汗，但我还是仰起头回应老师的目光：“好的，我会尽力。”

学校人文艺术节，我们班需要四个女生为电影配音。

自习课响了正式铃，我们到了班主任的办公室，拿到稿子。班主任点开视频，开始分工。我看着荧光笔的痕迹开始连成几片，不由得捏了捏纸张，松手，纸上有细细的灰色纹路，像次品雕像凌乱的阴影。

“放不开啊！”第一次尝试后，班主任皱了皱眉，“放开，把自己想象成电影里面的角色。语气，神态，心理，需要笑便笑，需要叫便叫。成为角色，好吗？”

第一次不顺利，我打起了退堂鼓——我做不到啊！看来，如果我没那么莽撞地答应下来，换一个人来，说不定做的就会比我好多了……我瘫在椅子上郁闷。

身旁的椅子被拉开，我支起身瞧一眼：是那个刚被班主任表扬的那个女生。我更泄气了。

“大胆地说出来就行了。有了第一次，就会有第无数次。”没有意料中的长篇大论，那个女生简简单单结束了开导，提起笔沉默地写起了作业。

我犹豫了一会儿，去班主任处拷视频资料。

“赐予我勇气，去改变我能改变的。”默默祈祷完，我点开视频。进行得很顺利。希望第二天练习的时候不会再有差错吧。

角色需要在这个时候大声地叫嚷，可声音卡在喉咙里就是出不来。“喊出来！”那个女生焦急地盯着我，有人连忙暂停视频。“我……”她叹气，然后一句一句教我放大声音，我慢慢地适应起来……“对对，就这样，保持保持！”

奇异的感觉涌了上来，和长跑的时候有人在喊加油的感觉一样。我将进度条拉到开始处，不由自主。“还要来吗？”有人问，同时背景音乐响起。“为什么不？”她笑着反问。第一句是我配的，我深吸一口气。

冬季的风有些刺骨，我悄悄扫视台下黑压压的观众，熟悉的背景音乐缓缓响起，我深吸一口气，拿起话筒。尼采说过“一切变革审视起来都是奇迹，但这是每时每刻都在发生的奇迹”，我们迎着台下的掌声鞠躬时，我才恍然意识到这一切终于正式落幕。

下了台，我还想再看一眼熟悉的视频，却发现大屏幕早已切换到下一个节目的画面，又有音乐声缓缓响起……

（指导教师：宋扬）