教师是人类知识、文明的承传者，言谈高雅，举止得体，行为规范，讲求礼仪，展示良好的师表形象，是教师做到以身立教，实现教书育人职业理想的基本要求。为此，特制定本规范。

一、校园礼仪

（一）形象礼仪

1．着装得体整洁。服装符合职业特点，校园内不穿拖鞋，男教师不穿背心、短裤，女教师不穿吊带衫和超短裙、短裤，不穿领口过低的服装。

2．仪表端庄大方。女教师不浓妆艳抹，不佩戴款式夸张的耳环、项链等，不染彩色指甲，不将头发染成怪异颜色。男教师不留过长头发。

3．卫生习惯良好。保持口腔清洁，不随地吐痰，不当众抠鼻、挖耳、剔牙、脱鞋、伸懒腰，打哈欠、喷嚏应捂住口鼻并侧向一旁。

4．与人交往真诚。面带微笑，保持亲切、友好、真挚、积极的情绪状态，不流露厌烦、冷漠、蔑视、愤怒等表情。

5．说话态度亲切。与人交流时语言自然、清晰、亲切，多用敬语、礼貌用语，在公共场所不大声喧哗。

（二）行进礼仪

6．进出校门时，应主动与门卫及值班教师点头问候示意，自驾车辆者不得鸣笛或大声吼叫，慢行，主动礼让行人，并整齐摆放至指定地点。

7．在校园内遇到同事、来宾、家长、同学时，应主动微笑点头示意或问候，如有学生或他人问候，要点头微笑回礼。

8．上下楼梯靠右行进，轻声慢步，遇到来宾主动让路。

9．工作区域里停步讲(谈)话要靠边、轻声(以两人谈话听见为好)，不影响他人行进和工作。

（三）课堂礼仪

10．进教室前检查上课用品，整理好自己的仪表，不带手机等通讯工具进入课堂。

11．上课时，稍作提前进入教室，摆放好上课用具，了解学生的上课准备情况。上课铃响后，肃立讲台，师生相互问候。

12．用普通话教学，多用敬语“请”和尊敬手势，禁止在学生面前指指点点。关注每一个学生，认真、耐心地倾听学生发言，与学生交流时语气和语调友好、诚恳，不讽刺挖苦学生。

13．下课铃响，不拖堂也不匆忙离开教室，师生相互道别。

（四）办公室礼仪

14．同事之间团结互助、和睦相处。早晨相遇，主动打招呼；课间相见，微笑示意；下班道别，说声“再见”；得到他人帮助，及时表达谢意。

15．不打探别人隐私，不散布谣言，不拨弄是非，不争吵或者打架，不拉帮结派。不高声讲话，不玩电脑游戏，不高声播放音频视频资料，打电话时注意不要影响他人工作。男女同事健康交往，有礼有节。认真工作，不做任何妨碍他人工作的事。

16．不在办公室抽烟喝酒，物品摆放整齐，保持办公室的清洁卫生。节约水电，保护好学校和个人财产。

17．客人来访时热情迎接，微笑起立让座，主动与客人交流，礼貌回答客人的提问。

（五）师生相处礼仪

18．师生相遇，面带微笑，礼貌回应学生的问候。

19．与学生沟通时，态度亲切，平等交流；教育学生时，晓之以理，动之以情。多鼓励，少批评。

20．教师若自己有错误，应坦诚地向学生致歉。若学生有过失，要耐心开导，不怒吼或训骂，不轻易召集家长到校。

（六）集会礼仪

21．升旗礼仪

(1)服装整洁，精神饱满，神情庄重，脱帽、摘墨镜，规范立正。

(2)向国旗行注目礼，高声唱国歌。

(3)国旗正在升起时，不东张西望、窃窃私语。

(4)若迟到应原地站好，凝视国旗，等国旗升上后再入队伍。

22．会场礼仪

(1)提前到场，遵守会议纪律，按指定地点入座，没有特殊原因不中途退席。

(2)将通讯工具关闭或调至震动，认真聆听，认真记录，不看报刊杂志，不做与会议无关的事情。

(3)会议开始后，不随便走动和发出声响，若因故迟到，应轻声入场，坐在后排位置。

(4)尊重报告人的劳动，适时适度鼓掌。

(5)若想在会议中发言，要先举手，得到主持人同意后再发言；发表意见要观点明确，以理服人，包容不同见解，切忌出言不逊、恶语伤人。

(6)在室外集会时，不交头接耳，注意坐姿和站姿，以身作则，感染和教育学生。

23．听课评课礼仪

(1)提前到达听课地点，做好听课准备。

(2)听课时与学生一样和讲课教师互致问候。

(3)专注静听，观察学生的学习状态，认真记录。

(4)不交头接耳，不无故中途离场，不做任何与听课无关的事。

(5)听课时将手机关闭或调到震动状态，不要在听课教室接打电话。

(6)评课时做到客观公正，理性分析他人课堂的优缺点。对他人教学的不足提出建设性的建议。

(7)评课时观点鲜明，真诚交流，乐于分享，表现出教师良好的学术素养。

二、社会礼仪

(一)与学生的家长交往礼仪

24．家长会礼仪(包括会见家长时的礼仪)

做好会议或交流准备，做到内容丰富，重点突出，有很强的针对性。服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和信任感。尊重家长，语言礼貌，实事求是地介绍学生的情况。向家长提建议应用商量的口吻传递，多给家长发言机会，不训斥家长。

25．家访礼仪

选好时机，预约前往。举止庄重，温文尔雅。用语合理，避免单纯的“登门告状”。全面具体地向家长介绍学生的在校学习情况，多从鼓励出发，语气和蔼可亲。不接受学生家长的礼物、钱财、宴请或外出游玩等。

(二)就餐礼仪

26．在食堂就餐时，有序拿取餐具，互相谦让，不拥挤，打饭时依次排队等候，不插队。

27．进餐时不边说话边吃饭，不大声喧哗。

28．节约粮食，不剩饭菜。

29．进餐后把餐具放到指定位置，离开时自己吃饭用过的餐桌应保持洁净。

(三)外出学习培训(或旅游)礼仪

30．去一个国家或地区之前，应先了解相关注意事项、民俗风情等。

31．爱护当地的文物和公共设施，不随意涂抹刻画。

32．不允许拍照的地方，不能强行拍照，更不能偷拍。

33．爱护公共设施，遵守公共秩序，讲究公共道德。

34．爱护环境，讲究卫生，随身携带垃圾袋，不乱丢乱吐。

35．礼貌对待服务场所的接待员，对其提供的服务表示感谢。若有服务上的失误，应善意提出，争取妥善解决，避免讥笑怒骂，不激化矛盾纠纷。

36．出入公共场所时，应看是否有人随后出入，如有人相随，应把门打开，等身后的人出入后方可轻声关门。

37．旅途中乘车、乘机、乘船时，注意安全标志。按要求放置行李，与其他乘客互谅互让，言行文明，切忌大声喧哗。

(四)使用电话礼仪

38．打电话礼仪

电话接通后，应使用“您好!我是……”等礼貌用语，说话时保持一种得体的语气和声调，防止声音过大。交谈结束后，应以“再见”等礼貌话语作为结束语。

39．接电话礼仪

接听电话主动问好，并做好电话记录，以便落实。接话完毕，应主动向对方说“再见”。在一般情况下，接电话者应让对方先挂机。

40．移动电话礼仪

在集体办公室、开会、会见重要客人或是参加重要集会时，尽量关闭手机或将手机调至振动状态，不要在公共场所大声通话，必须当众使用手机时，应向周围人致歉。遵守加油站、飞机客舱、医院等特殊场合不得使用手机的规定。驾车时应按规定使用耳机接听电话，以保证安全行驶。

三、网络礼仪

41．认真学习网络知识，不浏览不良网站和信息。

42．增强自我保护意识，不随意公开个人信息，不轻易约见网友。

43．控制上网时间，不沉溺于虚拟时空，不浪费别人的时间和资源。

44．不制作、传播计算机病毒等破坏性程序，不随意传播不实或未经确认的消息。

四、社交礼仪

45．衣着整洁，打扮得体，男教师参加正式活动时应穿西装打领带。女教师以正装衣裙为宜。出席隆重活动时一般穿深色正装，上下身服装颜色要协调。

46．遵守时间，不失约。不过早到达，以免因主人未准备好而难堪；也不晚到，以免耽误别人的时间。

47．在交际场合中，一般在相互介绍和会面时握手，遇见朋友先打招呼，然后相互握手，寒暄致意；男士与女士握手时，应只轻轻握一下女士的手指部分。握手有先后顺序，应由主人、年长者、女士先伸手，客人、年轻者、男士见面先问候，待对方伸出手后再握。

48．涉外交往中，在与外宾谈话时应表情自然，语言和蔼，表达得体。与外宾谈话时，应面对外宾而不要面对翻译。对方发言时要注意倾听，不左顾右盼。不频繁看表，谈话时距离适中。               

                                                                                                                                    双流县教育局办公室                 

                                                                                                                                        2014年3月6日印发