注重过程指导 提升写作能力

[日期:2021-06-09] 作者:教科室 次浏览 [字体: ]

6月7日周一下午,“杨雪梅名师工作室”研讨会议在图书馆教师召开。此次会议议程有以下两项:

      1. 张柔老师就“名师好课”做专题讲座。

      2. 杨雪梅导师及工作室成员发表观课意见。

首先,张柔老师就“第十一届全国中青年教师课堂教学大赛”中的一堂作文课“记叙中的描写与抒情”做专题讲座。她提出这堂作文课值得借鉴的三个亮点:用贴近生活的话题引入,引导学生关注生活;安排写作训练点明确、具体、逐步提升;注重学生充分训练,老师适时指导。她提出:“我们的作文教学往往过多地向学生讲授写作的方法和技巧,忽略了课堂上学生的写作过程指导。

 

接下来,杨雪梅导师为工作室的老师们推荐了获得2015年重庆市第五届中学语文青年教师优质课大赛一等奖”的一堂作文课《记叙中的描写和抒情》。

最后工作室成员各抒己见,提到老师在作文指导课上通过有层次地指导和写,要寻找学生写作的“生长点”。同时,每一堂语文课都是一堂育人课,除了关注学生素养的提升,还应该以语文方式促进学生健全人格的形成,使其成为一个笔下有波澜有灵魂有香气的人。

 

(文字:张柔 图片:杨菲)