打造灵动有趣的课堂，一直是历史教研组追求的目标之一。随着学校课题研究的不断深入，课改理念与学科教学的进一步融合，我校历史学科的教学教研水平得以不断提升。

4月9日上午，历史组开展的学科微课题《岳飞之死原因探究》的研讨。全组教师认真学习、领悟高校长关于微课题实施的指示精神，围绕探究小组的构建、问题情境的创设，问题设计的螺旋式递进等问题，进行充分的研究充分讨论后，形成了《岳飞之死原因探究》微课题的基本范式。

之后，由历史组彭清江老师就《金与南宋的对峙》一课中微课题的实施进行了课例展示。本课彭老师进行了精心准备，收集了大量详实可信的历史材料，邀请学生进行课堂剧《宋高宗的抉择》展示，一人扮演皇帝，各小组扮演官僚集团，该形式符合七年级学生的身心特征，让乏味的历史知识变得生动有趣；设计了层层递进的学科问题如：面临金军的进攻你作何选择，理由是什么？岳飞战功卓著，为何被杀？引导探究小组进行积极而热烈的讨论，并由中心发言人进行阐述。不同小组间的讨论、智辩促进学生学科思维的提升。

本课在实施中还注重关注学科育人目标的达成，在教学中贯彻健全人格要素，以“梦想”为教学立意，串联了本课。以岳飞“精忠报国”的事迹启迪学生，以梦为马，不负韶华。(历史组  范勇波)